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第30部分

正法’,就是大聖大賢以真實智慧親證之法,如儒佛大法。‘法者,萬世生靈之眼目也。不有正法,何以參贊天地?何以裁成萬物?何以脫塵離縛?何以經世出世?’這是先把護持正法的重要性說出來。

‘護持正法’,在中國首先要護持孔、孟、老莊,若不在這上面打基礎,佛法就沒有根。袁了凡時代沒有問題,那是明朝,唸書人沒有不讀孔子書的。《四書》、《五經》、諸子百家,都有相當的基礎。今天佛法衰敗到這個地步,要知道原因在那裡?這才是根本之根本。儒家教我們做人,人都做不好了,還能做菩薩?還能成佛?佛菩薩是建立在人道的基礎上,因此《四書》縱然不能完全讀,《大學》、《中庸》、《論語》是非讀不可的。《大學》、《中庸》、《論語》只有整個《四書》分量的一半而已,應當要熟讀,才知道怎麼樣做人。這是佛法的基本,根本的根本。古今注解裡面好的,我們把它會集起來,普遍的來流通。我們過去印的本子是大陸上石印的本子,沒有版權的,是朱熹注的《四書集註》。這是應當要提倡,要從我們自己本身去做。

所以學佛的人一定要念《四書》。實在講,能念《四書》,能懂得中國的歷史文化,愛國家、愛民族的心才能真正生得起來。現在人把國家民族忘掉了,這是教育的失策,也是教育的失敗。現在只著重科技的教育,把做人的教育忘掉了。科技再發達,不知道做人的教育,古人說:“人與禽獸相去幾希?”人也是動物之一,如果不知道道德、仁義,則人與禽獸差不了好多。人是一切動物裡面最壞的動物,最殘忍的動物;所以要救度一切眾生,先要救人。人要能從惡轉過來向善,一切眾生都幸福了,他們才能真正各得其所,這是聖賢教化眾生的目標。

‘正法’,包含儒、佛的道統,真正是萬世生靈之眼目。‘不有正法,何以參贊天地?’天地有養育萬法之功德。天生之,地養之;天地有養育萬物之恩。人如果能明白這個道理,不但不會破壞自然生態,而且會協助自然生態,使它更為圓滿,一切眾生都能夠各得其所,這就是‘參贊天地’。‘參’是參與,‘贊’是贊助。天地功德多大!真正有道德、有學問的人,可以參與贊助天地化育。世間大聖大賢與諸佛菩薩們皆是此類。佛門講:“若能轉物,則同如來。”“轉物”是轉變自己的觀念、自己的念頭,舍私慾而能夠與天地日月合其光明,參與化育,這是自行化他的真實功夫。然後全心全力的幫助一切眾生——‘裁成萬物’。像諸佛菩薩弘法利生,指導眾生舍妄證真,真正利益眾生,才是“陶鑄群倫”。“群倫”是指九法界的眾生;“陶”是陶冶,“鑄”是鑄造。能跟天地造化一樣,成就一切萬物,這個功德就大了!‘脫塵離縛’,這就是斷煩惱、開智慧,轉迷成覺。

‘經世出世’,聖賢的行為是眾人的模範,聖賢的言語教訓是經典,他們的言行都是超時間、超空間的;他所說的話,他的行為、思想、言論,無論在什麼時候,無論在什麼地區,都是絕對正確沒有錯誤,這叫“經世聖賢事業”。佛經超越時空,三千年前釋迦牟尼佛這樣教導當時的人;三千年後的今天我們展開經典,覺得佛所講的句句都有道理,應當依教奉行。尤其是淨宗經典,決定一生得生淨土,超越世間,這叫“出世”。佛當年在印度說法,傳到中國來;中國跟印度不一樣,他的言行適合印度也適合中國。現在我們把它搬到歐洲、美洲都適合,這叫‘經世出世’。

同樣的,孔孟思想就是這一部《四書》,是中國文化的結晶。孔孟是兩千五百年以前的人,他所講的東西,對於國家、社會、家庭,以及個人有決定的利益。《四書》拿到外國跟外國人講,外國人聽了也都點頭,也都認為是對的,這就是超越時空了。所以孔孟、老莊的思想也是超時間、超空間,是真正的經典之作、經世之學。當然,經世之學古今中外都有,但是我們仔細比較一下,最精彩的無過於孔孟、佛菩薩。

佛教裡的經典,實在講無過於《無量壽經》,這是佛法裡登峰造極的一部經典。中國固有道統之精華是《四書》,所以朱子的功德也是不可思議!《四書》的內容很像《華嚴》。《華嚴》裡面有理論、有方法、也有表演——就是把理論、方法做出來給人看。《四書》就是這個編法。《中庸》是理論,《大學》是方法,《論語》跟《孟子》是孔夫子與孟夫子一生所做的,就是把理論、方法應用在生活上、事業上,在處事、待人、接物上做出來給我們看。所以《論語》跟《孟子》就跟《華嚴》的五十三參一樣,作一個榜樣給我們看;理論與方法是《大學》、《中庸》兩篇。所以《四書》的架構