院長皺眉，幽幽道：“所以現在是無憑無據了？”

吳青蓮一時語塞，這時同圍在旁邊看熱鬧的沈成茂高聲叫到：“院長，我們能作證！是顧長亭寫的！”

這邊得了聲援，吳青蓮立刻堅定信念，義正言辭道：“像顧長亭這樣的學生，實在孺子不可教，如今便知欺辱師長，將來只怕有辱門風，不如早逐了出去省事！”

“省事？”盧院長重複了一聲，聲色瞬時嚴厲起來：“在吳先生心裡，教導學生是隻圖‘省事’二字的嗎？若真是這般，我這書院也留你不住。”

吳青蓮白了臉，並未料到院長大人竟說變臉就變臉，當下忙拱手：“是吳某失言，院長勿怪！只是顧長亭確實寫詩譏辱，堂中許多學生都親眼看見，均可作證。”

話音一落，沈成茂那一堆人中立刻有上前做證的。

盧院長沉默了一會兒，又問：“那日的詩當真找不到了？”

“找不……”吳青蓮的話尚在口中，卻被一個稚嫩的聲音打斷了：“在我這！”

第11章　繼續吃癟27

眾人循聲望去，卻是魏相思高舉著手中的書箱，殷勤非常地跑到盧院長面前，在書箱裡翻翻找找，捧出一張皺了吧唧的紙出來。這紙正是那日吳青蓮扔在牆角，被魏相思“冒死”撿回來的“證據”。

魏相思想，即便在這樣的年代，像自己這般助人為樂的好人怕是也不多，抬頭卻見顧長亭正在看她，少年白淨修長，一雙眼裡看不出情緒，魏相思心中一樂，若是此時沒人，她定要喚幾聲“大外甥”的。

盧院長拿過那張紙，卻不看，只先打量起魏相思來，奇怪問道：“你在哪兒找到的？”

魏相思早已想好說辭，憨厚非常道：“那日在自個兒桌下看見的，以為是自己掉的，就放起來了，方才聽吳先生說起，這才知道原不是我的。”

這話漏洞百出，但是魏相思只是個還在尿炕的六歲孩童，這話也就頗為可信。盧院長點點頭，又問：“你叫什麼名字？”

“魏相思。”

“你是……魏老損的孫子？”

“魏老損……是誰？”

盧院長此時才知自己失言，忙遮掩過去：“那你是城東魏家的孩子？”

“學生正是。”

盧院長咂咂嘴，又仔細打量了魏相思兩眼，嘟囔道：“那老損賊的孫子竟長得和他一點都不像。”

此時他已將目光收回，見那紙上寫著四句詩，字歪歪扭扭的，於是拿給吳青蓮看，問：“吳先生說的可是這張文紙？”

“這張正是顧長亭寫的！”吳青蓮斬釘截鐵。

“既然是這張就好辦了。”盧院長轉頭對裘寶嘉道：“關門，啟香堂的學生一個都不許走，把他們的字跡逐個比對，把寫這詩的人給我找出來。”

裘寶嘉手腳利落，幾步出門告訴門口接學生的家僕，說是院長有訓誡，讓等些時候，然後從裡關了門，組織一班學生重新回到堂上去，開始了字跡鑑定的“刑偵”工作。

字跡比對的重點首先自然是顧長亭，裘寶嘉拿出顧長亭平日使用的本子，見上面字跡有力規整，與那張紙上的字跡明顯有異，於是一個一個繼續比對，及到了魏相思這邊，卻見魏相思訕訕地看著他笑，有些赧然，有些憨厚。

“拿出本子我看看。”

魏相思慢吞吞地開啟書箱，從裡面掏出一個半舊的本子來，裘寶嘉翻開第一頁，忍不住皺了皺眉頭——上面畫的這是啥？貓？還是豹子？

翻到第二頁，裘掌教的眉頭深鎖，第三頁，裘掌教的眼角有些抽搐，翻了十多頁，裘掌教終於找到了幾個字，雖然字的筆畫不太對，但好歹是字不是？顯然那詩也不是魏相思寫的，她寫不出那麼好的字來。

裘掌教總算放下本子，轉身想走，卻終是忍不住又折回來，苦大仇深溫言相問：“你這字……是誰教的？”

“自學成才……”

“哦，怪不得呢。”裘掌教沒再說，腳步沉重地離開了。

不久，裘掌教就到了沈成茂的桌前，那詩正是沈成茂寫的，他方才便想偷溜，奈何盧院長親自把守著門，真真個插翅難逃。

裘掌教向他要本子，他撒謊：“本子今天沒帶來，落家裡了。”

“也並非一定要本子，我今兒見你在書扉上寫字了，拿那書給我看看就成。”這裘寶嘉是個心細的，今兒上課時雖什麼都沒說，但對課上學生們的舉止瞭然於胸，是故由此一說。

沈成茂還想負隅頑抗，奈何卻