都和白話有關，難怪出題方推薦用白話答卷呢，而且，開頭兩道題都不影響成績，這倒是圖個啥？

這道題他答的很快，三國人物既是角色，同樣也是歷史人物，以治國平天下為己任的人當然有所寄託。構思，措辭，下筆，楊慎也是一氣呵成，很快就作答完畢。

儘管這次很順利，可他一點都不興奮，因為現在只是個開頭，遠遠稱不上順利，後面的奇葩題目還多著呢。

第三題印證了他的猜測，這道題目跟前兩道一模一樣，只是作品換成了《西廂記》，問題換成了對愛情的看法，最後那句不影響成績什麼的，楊慎直接就略過了。

沒辦法，既然已經上了賊船，也不容他退縮了，有問就答唄，還能怎麼辦？楊大才子硬著頭皮開始硬憋……愛情神馬的，他真的不擅長，總不能寫父母之命媒妁之言吧？

第四道題目終於不是後感了，可也沒正經到哪裡去，從這裡開始，題目變成了選擇題，也就是列一道題目，然後讓考生從甲乙丙丁四個答案中挑選一個。

這題型很特殊，算是前所未見，不過楊慎倒也不以為意，連愛情觀都出現了，還怕啥別的，可讓他頭疼的是，這道題好像沒有正確答案…………

“認為書院最重要的是什麼？甲、強大的師資力量和完備的教學體系；乙、良好的學習氛圍；丙、風景秀麗的教學環境；丁、最好學費少點…………”

這到底是為那般？楊慎仰天無語，默然長嘆，完全mō不到出題人的心思。

P正好趕上高考了，魚也不知道有沒有參加高考的朋友在看這本書，不過，對應試教育模式下，考試的艱辛某魚也曾深有體會，所以就把書院考試的劇情也詳寫出來了，畢竟書院也是很重要的一個情節，考試內容也不是純惡搞，後面會有明的～最後，如果真有參加考試的朋友，希望這兩章可以讓會心一笑，驅除考試的疲勞，鱸州魚敬上！。＇＇

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第611章　真是來對了

這道題總是算是沒有最後那句坑爹的註釋了，也就是說，道選擇題是正式計分的題目。＇＇

其實想想也是，這道題本來就不存在答不出來的可能，就算是傻子，只要他在備選答案上面隨便打個勾，也就算回答完成了，但楊慎橫看豎看，也想不明白，到底哪個答案才是正確的。＇。＇

難不倒傻子，卻難倒了才子，這說明出題的人本身也有點問題。楊慎很是不厚道的腹誹著，然後勉強在第一個答案上面打了個勾，反正也就前兩個答案還靠點譜，後面那倆……天，那是什麼和什麼啊！

痛苦的捏了捏眉心，楊慎又看了眼周圍的動靜。到這會兒他也明白了，為啥這裡的監考一點都不嚴格，這麼怪異的題目，誰能有針對的準備小抄啊？

寫好的文章？謄寫的經典？還是說左顧右盼抄襲別人的答案？都是白扯，除非把市面上的話本都帶齊嘍，否則帶啥也一樣抓瞎。

所以，楊慎也不怕左顧右盼被人當成作弊了，要是不看看其他人的狀態，他真沒法控制住自己越來越低落的情緒了。

當然，右邊坐著那位世兄沒有必要看，儘管多做了一道題目，可看他抖動眉梢，喜不自勝的模樣，明顯還意猶未盡呢，要不咋說這人放不羈呢？

左邊那個也沒啥看頭，小世子的神情極為專注，眼睛眨也不眨的盯著捲紙，手中炭筆也是一刻不停，顯然被數學院開出的題目牢牢的吸引住了，並且在努力的解答難題。

那些正常的讀書人則多是和楊慎一樣，或是左顧右盼想尋點安慰；或是愁眉苦臉的對著捲紙，一臉官司；也偶爾有幾個咬牙切齒，唸唸有詞的，也不知是罵誰，以楊慎的猜測·他們八成是在罵出題的考官，可是……那可是辱罵天子啊，還需慎言慎行才好。

將其他人的反應看在眼中，楊慎突然想開了·他本就是個豁達的人，有李兆先這個例子在，他覺得自己似乎想通了什麼。

皇上素來以天馬行空的作風著稱，除了謝宏之外，就沒人能跟得上他的思路，所以，與其去思索出題人的深意·莫不如按照本心作答。書院費了那麼多時間精力，為的就是替皇上取士，為國家取才，又豈能只是拿來開玩笑？

他強任他強，只若清風拂山崗，他橫任他橫，正如明月照大江，惡搞任惡搞·我自視之若浮雲，由他去，由他去······於是·楊慎臨陣悟道。

這一悟道，那些本來稀奇古怪的題目就不足為難了，不就是對大明現行的外交政策有什麼看法麼？

很好？差不多