不馴。

同學們都從半夢中漸漸清醒，等待這位質疑老高的同學出現，然後以此人為自己崇拜。

但結果讓大家失望了－－－－－－原來又是小聚。

所有人幾乎再度暈倒。

因為小聚的思想要比物理還無理。聽他給老高辯論，就像是自己沒學英語時聽一曲很經典的英文歌曲。只能複合樂曲沉醉卻不能明白到底唱的是什麼。

不過每次質疑，小聚每次都會戰勝老高。小聚對無理的物理理解之深可想而知。如果你還不折服的話，還有一個例子：有時老高思路亂了，還要讓小聚給自己講講。那時老高會連連邊點頭邊說：“鰲~嗷~嗷原來是這樣。。。。。。。大家都會了吧，好，沒人說話，那我就當你們都會了。我們就講吓一題。”

老高望著已經站起來一點面子都不留直接挑釁的小聚又要挑自己毛病，掏出手絹，擦擦已經擦了又擦的臉，使勁嚥了一口唾沫，用低沉而又充滿一點懷疑的口音問：“怎麼又不對？哪裡不對？還是你不會？”

教室裡原本凝聚著睡夢氣息的和平味道立刻變為一種略帶火藥味的緊張氣氛。

老高用敖深沉眼光望著小聚。

此刻，風緊了，雲氣劇烈變幻，天一下子要黑了，世界末日快來了。。。。。。

又是一陣高手與高手的對話，大家都靜靜聽著，不去言語自己的想法。深怕稍一走神會跟不上高手。

小聚莫名其妙的原理和老高不斷變幻的臉色，使每個人並不知所云。

還好最後老高滿意的笑著點點頭，說：“嗷。。。。對對對。。。。”

歷史在那一刻，被這個英雄改變。天昏昏，地暗暗。我們又怎麼能左右。

老高在黑板前沉默一會兒，說：“對，我。。。。。。。都講錯了，你們也不吭聲。。。。肯定沒好好聽課。。。。。”

新秀深深吸一口氣：“原來如此，錯誤是正確他娘。。。。”

空氣裡漸漸消失了火藥味，世界恢復原來的平靜。小2重新把腦袋支起來，然後半閉了眼。

天氣越來越熱，教室裡就像一個大蒸籠。

老高的聲音始終像一口餘音不消的古鐘，略帶沙啞的嗓音低沉而又渾圓。

窗外那棵青松昂然屹立於天地之間，風再吹過來，只能讓它稍微搖動枝稍。布穀鳥飛來，落在離四樓最近的枝丫，賣弄歌喉，夏天終究還會要來。。。。。。

教室裡，老高用那口似古鐘的聲音說：“伸出你的右手，大拇指和其餘四指垂直，讓磁感線垂直穿過手心。。。。。。。”

小2跟著他的節奏，抬起右手，然後舉過頭頂，就像西遊記裡探路的猴頭。

新秀轉過頭來看著他可愛的樣子，不覺得自己笑了。

某一刻，似乎厭倦了這種沉悶的氣氛。怎樣能讓自己精神振奮？

“伸出你的右腳，大拇指和其餘四指垂直，磁感線垂直穿過腳心。。。。。。。”新秀對小2小生說。

小2聽了害羞的收回放在頭上的手，然後自己也偷發笑。笑容充滿了不該有的童稚與天真。

老高轉過身，舉著手看見小2正在對著他笑。不免有些生氣。

新秀早已裝做一臉嚴肅的樣子，頻頻點頭。似是聽講十分認真。

老高擦擦臉上的汗，問小2：“我沒講錯吧。。。。。。”

小2站起來，笑著遙遙頭。

老高嘴角肌肉突然抽動了一下，轉頭看了看自己身後。

片刻後確認自己身後沒有笑料，老高忍了好｛炫&書&網｝久的怒氣終於瞬間爆發。冷冷到：“笑什麼笑，好象這題你都已經懂了。來，你講。”

老高吼完，站在那裡擦擦流在臉夾上的汗。死死盯著小2，恨不得小2就站在他身旁，然後他喊一聲：“風神腿。。。。。。。。”

小2吞吞吐吐講一些連自己都不明白的胡話。自己的腦子此刻一片空白，剛才睡覺時夢到的東西又迴盪在眼前。

終於在不知到下一句怎樣說時，低下了頭，靜靜等待老高的懲罰。

“我水平再低，也比你強吧。。。。。。。。竟敢取笑我，告訴你，再沒水平的老師都比你們強。”老高連續擦汗。風吹進來，撩動老高頭上那幾根頭髮。

老高發洩一陣見小2已經服氣，也沒再為難。課堂之上老高輕咳一聲，發出如古鐘般滄桑的聲音迴盪在亮堂的教室裡。

老高繼續舉起自己的右手，將一些很難理解的