的東西丟擲來全都轉交給學生們。

雲詰很滿意於她現在的生活狀態，有很多空餘的時間能和張俊捷老師在一起，也有很多的時間奉獻出自己的青春給學生們。可是不好的事情仍舊發生了……

依舊是這個夏天裡面最普通的一天，依舊是這麼高的氣溫，但是雲詰的內心卻想被冰錐子給刺穿一般，涼颼颼的感覺從心窩裡貫穿進腦門兒，整個人都彷彿站立不穩了——學校裡面最近有傳言，雲詰和之前死去的劉剛志有一腿。

這個傳言甚囂塵上，甚至一度成為老師同學們口中的八卦熱點話題。

雲詰很在意這件事情的影響力，不僅因為這件事情有損她作為女生的名節，還因為她非常擔心張俊捷老師要是聽到了這個訊息後會怎麼想自己。

雲詰很清楚俊捷老師清楚自己在學校動態，以前她看來這是甜蜜，體現了老師對自己的關心。現在這一切看來卻是殺機，是對自己和老師之間關係影響很大的殺機，雲詰覺得老師會對自己有偏見。

學校校方領導已經多次出面干涉這件事情，並且明令禁止了這件事情的傳播，但是每每雲詰從人群中走過的時候，從教學樓走廊穿過的時候，老師們同學們異樣的眼光還是讓她覺得非常的尷尬。

她本來就是一個性情懦弱的人，在這件事情上，便更是抬不起頭來，教學質量也受到了影響，這更是讓她愈發感到愧疚了。

還是跟往常一樣，雲詰今天又來到張俊捷老師家，給他帶來了自己煲的湯。

俊捷老師喝著湯，雲詰的心也彷彿跟著這湯的位移一般，從上到下，零落不堪。

張俊捷也不看她，只是不斷地喝著湯，並且不斷地稱讚她的湯非常的好喝，一如既往的鮮美。

雲詰也不多言語，只是看著老師的喉結一上一下，她的心也跟著一上一下，非常的不踏實，因為雲詰已經預感到了，俊捷老師可能知道的什麼。

“你今天彷彿有心事？”張俊捷終於在把勺子放下之後說出來這樣一句話。

雲詰心裡很開心，畢竟老師開口了，總比他一直沉默著好。

“學校裡面出了一點事情。”雲詰說的非常保留，因為她也不確定老師是否真的知道那些破事兒，同時她也不好意思把這件事情的始末說得那麼的清楚。

“哦，我也知道一點啊。”張俊捷說得輕描淡寫，彷彿這是一件無足輕重的事情。

雲詰非常喜歡他這樣的與人相處方式，會讓別人不會覺得壓力很大，讓人覺得非常的輕鬆。就像現在，俊捷老師的態度，讓雲詰覺得瞬間輕鬆了不少，甚至也跟著以為這真的是一件無關緊要的事情。

“我都不知道應該怎麼辦呢，我現在也不知道應該怎麼跟你解釋。”雲詰確實現在心裡面非常的亂，她確實不知道應該說什麼。其實，他應該向老師解釋什麼呢？在張俊捷老師的心中自己是個什麼位置呢？這樣的位置關係需要自己很清楚的去解釋自己目前的尷尬處境嗎？

雲詰的心裡面亂成一團。

“如果你的心裡面不開心呢，你可以哭出來。”張俊捷道，同時他的目光堅定不移地看著雲詰，那目光深處多了許多的溫情，這樣的含情脈脈在一個女人脆弱的時候，很容易讓其淪陷。而這種讓人淪陷的眼波，也給了雲詰安撫的力量。

俊捷老師會這麼說，也是因為他一直主張的是：存天理，存人性。從國學經典裡面得出來的思維方式闡述為：順應自己情緒的發展。所以，他主張人格自我的情緒表達。

雲詰不想哭，也哭不出來。他雖然非常的懦弱，但是她一點兒也不脆弱。

“我已經為你想好了一個辦法。”張俊捷看見雲詰並沒有要哭的意思，這也非常契合他心裡面對雲詰的印象：雲詰其實是一個很堅強的人。

雲詰抬了抬眉眼，看著俊捷老師。

“你還記得王月老師不？”

雲詰點點頭。

“‘解鈴還需繫鈴人’吧，所以我覺得如果要從根本上杜絕這件事情的傳播，那麼就要從最根源的地方去解決問題。我覺得現在最好的辦法是：把這件事情刨根究底。”

張俊捷在雲詰發生了這件事情之後，他第一時間去追查了這件事情的始末，無意中得知了王月老師家人還在為了當時的劉剛志被殺一案打官司，做辯護。

其實這起殺人案件的最根本原因還是在於：劉剛志猥/褻婦女在前。無論是從為自身清白力證的角度出發，還是從人性情懷的角度出發，張俊捷都認為雲詰應該站出來，以一個曾經受