當然，雲詰有把這些行動的詞彙告訴過張俊捷，張俊捷卻笑著說：“我有那麼老嗎？這些詞語明明都是形容老年人的，並且我還覺得它們都是形容老太太的。”

說實在的，雲詰現在非常的享受和老師的這種相處模式。雖然張俊捷手肘上的傷勢已經痊癒了，連一點兒疤痕都不見，但是雲詰卻死皮賴臉的依舊準時來到老師家給他煲湯。既然老師沒有拒絕，雲詰也覺得自然了很多，就是不清楚的是，這樣的相處關係究竟能維持多久，雲詰有的時候想起自己總有一天會離開老師家，每每想到這事兒，她的心裡就不舒服了。

今天雲詰依舊給張俊捷老師煲了“鱉湯”，作用是補氣養血。

張俊捷喝了兩口，照樣是讚不絕口。突然，他將勺子放在碗邊兒，問道：“聽說你自己出錢給學生們買了國學經典？”

雲詰本來自己在喝湯，但是聽到張俊捷問出了問題之後，她還是很像學生一樣地放下筷子，然後眼睛看著張俊捷，認真地回答道：“是的，我覺得學習語文很有必要將國學經典作為課外讀物，增強的他們學習語文的感覺。”說完這句話之後，雲詰又笑著補充道，“當然這些都是受到老師的影響！”

張俊捷看著雲詰放下筷子，嚴肅回答自己問題的這些小動作，不由得會心一笑。

而云詰此刻心裡想的是：老師居然瞭解自己平時在工作上的行為，這說明的什麼呢？老師在關注自己嗎？雲詰想一想，覺得是自己想太多，犯花痴吧。不過這麼想一想，雲詰倒也覺得很快樂。

“傳播國學經典是一件非常有意義的事情，現在的語文教學已經和之前的語文教學有很大的不同。我還是非常的開心，還有人像我一樣在傳播國學經典，說到這些，我還應該感謝你呢。”

說完這句話，張俊捷舀起一勺湯，舉到半空中。雲詰看到了不明就裡，張俊捷卻笑著說道：“我不喝酒，你也知道的。你恰好也不喝酒，那我們就‘以湯代酒’了。”

雲詰聽到張俊捷這麼說，不由得笑了起來。古時候有以茶代酒的說法，今天老師卻獨創出這樣新奇的說法。

張俊捷越是在雲詰面前展現出他不同尋常的一面，雲詰就越是覺得這個男人神秘，彷彿在他的身上還有很多自己不知道的東西，這樣神奇的感覺越來越多，雲詰就覺得自己越來越痴迷，當然她也發現自己越發的愛上了自己的老師。

雲詰也舀起一勺湯，舉起來，跟張俊捷的勺子輕輕地撞在一起，湯麵上盪滌起一圈又一圈的漣漪，正如雲詰此刻的心情一樣，心湖面上泛起了一陣又一陣的波紋。

“國學經典一整套買下來價格也不便宜，況且你教兩個班，那麼多的學生，你現在才工作，錢也不存起來給自己以後買嫁妝嗎？”

張俊捷問出這個問題之後，雲詰內心深處還是覺得非常的詫異，以往在老師的面前，聽到老師談論的都是“國學經典、人文風俗、地域情懷”，沒想到今天老師和自己的父母輩一樣，談論起了自己的婚嫁大事，雖然只是涉及到很小的這個領域，雲詰卻依舊如小女兒一般羞紅了臉。

不過說到“嫁娶”相關的話題，雲詰本來以為自己會跳開這個話題，沒想到越聊越深入，最後竟然和老師關於“女兒出嫁的問題”探討了起來。

雲詰非常喜歡和老師的對話，彷彿無論是什麼話題，什麼主旨，只要是從老師嘴裡說出來的，她都覺得非常的好，主要是老師的表達非常的具有文藝風尚，有一種穿越亙古的古典情懷。

不知道在說到哪個話題的時候，張俊捷突然又非常婆婆媽媽地擔心起了雲詰的嫁妝問題，雲詰突然說道：“沒事兒，嫁妝沒了，老師‘貼’給我！”不過在這句話說完的時候，她就感到非常的尷尬，臉紅到了脖子根，連忙解釋道，“老師……我……那個我……我不是這個意思，我的意思是……”

雲詰不斷地做著解釋，手舞足蹈的，生怕老師對自己的那句“貼給我”有什麼誤會，產生了歧義。可是在看老師的神情，完完全全是笑著盯著自己的眼睛時，一時間不免覺得更尷尬了，老師就是在看自己的笑話嗎？太壞了……

夏天到了，重慶的氣溫普遍比全國其他地區的溫度要高上很多，在這山城裡的人們大多已經習慣了這樣的暑熱難耐。即便是樹上的鳥兒們在這樣的時間裡都似乎永遠的忘記了鳴叫，以此儲存體力。

雲詰在學生們心目當中的地位很高，無論是什麼活動、提名上面，她的呼聲總是最高的。雲詰倒不是在乎這些，她只是想一心一意地把學生們給教好。想把自己腦子裡面