縱然家庭有那麼多的不順，然而回到蘭子身上，學習總是她的終極目標。這一段時間以來無論是爺爺的事情還是肖浪家裡的事情，多少都已經影響到了蘭子的學習，她的思想波動很大，總是在這個不惑的青春中徘徊。從開學初的那個個性張揚、天真率直的女生，已經隱隱約約的無法正視了。老師看在眼裡、急在心裡，她私下找到了趙仁青跟她反映情況，然而仁青也為此事著急：原本蘭子到這裡讀書初衷是為了陪伴她，她沒有給孩子安定的生活以外，對於這些孩子的心裡她也沒有時間去揣摩，她真有點後怕，蘭子在這裡上學不進則退了，她怎樣跟哥哥嫂子交待。老師找她溝通了以後，她這才知道了問題的嚴重性。決定多的時間去陪伴她，最起碼讓孩子在這裡不感到孤寂……

蘭子的適應力很強，來到這個學校後，她所在大學校的學習力，養成的好習慣都得到了全新的運用，這裡的老師跟學生也都愛戴她，最近的事情雖然縈繞著他，但是她的重心沒有偏移。這不，校園“歌手”活動來了，一個班級選舉兩名同學，老師當仁不讓推舉了她。蘭子覺得這樣一個大的活動，一定要展露自己的鋒芒，不能丟臉。

下午放學回到家，蘭子在眾多的幼兒選帶中找尋歌曲，一一排查，終於在一首《讓我們蕩起雙槳》和《長大後我就成了你》中，最後定奪。她興奮地跟著磁帶哼唧著，這時，在窗外爬了很久的仁青進來了，看著蘭子這樣興奮，她也帶來了意見：“選好了？”

“恩，就這兩首，你看！”說著，蘭子把磁帶播放開了。

“你要不都試試，我選你唱的好的給你指導。”仁青給蘭子加油打氣。

原本蘭子就信心十足，再聽到姑媽這樣說，更是信心滿滿。在《讓我們蕩起雙槳》的歌曲時：音的高低把握非常到位，歌曲中童聲全部淋漓盡致地表達出來，表情、動作、神情都表達到位；美中不足的是後面的高音唱破了……《長大後我就成了你》這首歌曲蘭子在唱了前一首後，聲帶開啟了，音緩、音急、音韻都能跟著節奏來，有點瑕疵的是孩子的聲音過於單薄，唱不出那種渾厚……仁青肯定要給予嘴專業的指導，她把蘭子剛才的問題點都記了下來。看著心裡焦急的蘭子，她決定自己要幫助她：“蘭子，你先去笑天家裡玩玩，不是還有他嗎？你這裡的一些問題我幫你再揣摩揣摩，不要急。”說著，順手給了蘭子兩毛錢，“去買個冰棒吃。”

唱了有四五十分鐘，蘭子也覺得，不能幹吼著唱了，這樣下去嗓子會破了不可。她謝過姑媽，沒有去買冰棒，而是把錢夾在了書裡，去廚房拿了根黃瓜洗了一下，吃著出去了……

這些天，由於雷彤的病下半身要經常清洗、檢查，所以葉華晚上在老公給她在酒店開的套房裡睡覺，遵守承諾，白天在醫院裡一直陪著她。按照老公的交待必須在酒店裡一日三餐，方曄也是在笑天一上學就抽空下去看看妻子。他們真的很善良，善良的有點任性：原本非親非故的不但經濟幫助他們，而且陪伴雷彤。這樣一來，肖浪雖然沒有上學，但是她的課基本沒有落下，在閒暇的時候她會拿課本複習，不會了自然就請教身邊的媽媽和葉阿姨。這可苦了方曄，他不停奔波著，一會家裡，一會縣城，這會正在陪著他家的公子哥練歌呢！你聽，有模有樣的。《老師你好嗎》他們父子倆你一句，我一句，唱的真和諧；《光陰的故事》這首歌引起了蘭子的注意，尤其笑天的聲音渾厚而透著鋼筋，深情綿長……蘭子隔著窗子聽了三四首，在這首歌曲時衝進了屋子：“就這首，笑天你唱得賊好聽。”

唱得不亦樂乎的父子被闖進來的蘭子這一句弄的不好意思，歌聲戛然而止。蘭子向來跟笑天都是不打即鬧的模式，今天突然誇了笑天一句，他有點受寵若驚，一再肯定：“是真的嗎？是真的嗎？”說著，拉起蘭子的手，跟個孩子似的。

方曄看著兒子的舉動，知道這點隨他，記得跟葉華青梅竹馬的他就是在這麼大年齡時，總喜歡激動時握著人家手，高興時嘴巴亂說……那時候葉華雖然不好意思，但從來都是很享受的順著他，管他把自己的收握青捏紅的。與妻子不同的是，這個姑娘有點剛烈：“不是啦！拉我手幹嘛，隨便。”說著，馬上把手抽了回去，反著說話。

這一舉動反而讓笑天不知所措，他馬上訕訕地抬起手去摸腦袋，嘿嘿地笑著，臉都紅了。

“哈哈，‘姑娘’羞紅了臉。”蘭子這傢伙無法無天的，全然不顧方曄在跟前。

而笑天最受不了蘭子叫他“姑娘”，他明知道是跟他在開玩笑，但是他就是想收拾這個欺負他的女孩。“好啊，既