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孩子們手的功能就這樣在父母的溺愛中退化了。

要讓孩子學會動手，父母就要放開手。

二、手，要經常使用它，它才能變得靈巧

人們常說“心靈手巧”，腦越用越靈，手越用越巧。邊曉春是一個性格內向的女孩，平時不愛勞動，也很少有創新思維，她想改變自己，於是寒假裡向媽媽學刻水仙花。她邊刻邊研究水仙花的組織結構，發現不懂的問題就獨自去圖書館查資料。後來，她寫出了一篇小論文，還在北京市獲了獎。為此，她得到了去韓國漢城參加第一屆亞太青少年科學節的機會。她的爸爸說：“真沒有想到，僅僅是刻水仙花這一件小事，就促使女兒開始了科學探索。”

三、手，要珍惜它，它才能創造奇蹟

重慶市有一個嚴重殘疾的女清潔工高中蘭，兩歲時家裡發生的火災使她失去了健全的雙手，左手只有四個變形的手指，右手臂高位截肢。然而，她用殘手斷臂創造了奇蹟……每天勞動，最終搬走了一座５０００噸的垃圾山。

孩子的手也很了不起，“中國少年兒童手拉手地球村”的小村民，在兩年的時間裡，用一雙雙小手回收廢品中有用的東西，一點一滴地攢起８９萬元，為江西、甘肅、山西等貧困地區小夥伴建起了四所“手拉手環保小學”和上百個“手拉手書屋”。在２０世紀末，“中國少年兒童手拉手地球村”榮獲了世界環保大獎……福特汽車環保獎最高獎項“長城獎”。

如果孩子們的手都能創造奇蹟，這個世界該有多美好啊！

進入新的世紀，手，還要學會操作電腦。由於有了網際網路，世界變成了一個巨大的村落，只要輕輕按動滑鼠，坐在家裡便可以遨遊天下，瞭解各種資訊，學習各種知識，享受高科技帶給我們的便利服務。

這一代孩子被稱為“網上的一代”，一點兒也不過分。

如今，小“電腦迷”不計其數。他們的小手操作起來速度之快，有時候真讓人眼花繚亂：他們給你在螢幕上層示出一個漂亮的畫面，你還沒弄明白是怎麼回事，他們的小手噼裡啪啦一陣兒鼓搗，另一個漂亮的畫面又出現了……你想要找資料嗎？彆著急，他們又是噼裡啪啦一陣兒……你要的東西全出來了！嘿！你瞧……多棒！

我們的孩子將生活在資訊化時代，如果他們這方面的素質跟不上時代發展，我們整個國家就很難在未來成為社會主義現代化強國。

計算機知識，你的孩子具備了嗎？你幫助他們做好迎接資訊時代挑戰的準備了嗎？

6．財富之六……會走路的雙腳

別忘了腳的功勞，它會幫助我們走好人生路。

腳，是神奇的。

每天早晨，我們一起床，就會把它塞進鞋子裡，站起來，又將全身的重量加給它，這一雙腳帶著我們去學習、去打球……被鞋子焐出臭味來的是它，累得又酸又痛的還是它。

腳，有著“光榮歷史”。當年震驚世界的二萬五千里長徵，正是紅軍戰士憑著一雙腳板，一步一步地走出來的。

現在，交通發達了，出門可以乘汽車、火車、飛機、輪船，也可以騎腳踏車，走路的機會越來越少了。我真擔心，哪一天腳的功能退化到不會走路了，那人不是白白長了兩隻腳？

我們既然有兩隻腳，就要鍛鍊它，不停地給它刺激，讓腳的功能得到最大的發揮。

根據中醫學的觀點，人的腳底有很多穴位和經脈，與我們的五臟六腑都是相通的。只要用力按壓腳底不同的位置，發現哪裡疼，八成是身體上與之相關的器官出了毛病。因此，人們摸索出用足底按摩來治療全身疾病的方法。

三十多年前，日本科學家發現某地區的人長得特別高。經過深入的觀察，這裡的人吃的喝的都很普通，惟一不同的，是他們每天光著腳，在當地特有的凸凹不平的路面行走。於是，科學家們分析出，刺激腳底會有增高的效果。其實，人穿鞋的歷史並不長，我們的老祖先不都是光著腳在地上走的嗎？嬰兒學走路的時候，也是雙腳放鬆，用五個腳趾用力地抓地，才使身體得到鍛鍊並促進發育的。

一次環保夏令營，環保博士李皓帶領小營員一起光著腳丫在草地、土地上走，孩子們以前很少經歷腳與土地的直接接觸，感覺神清氣爽，舒服極了。

從美國回來的朋友告訴我，那裡的男女老少掀起了走路運動的風潮，每天早晨或者傍晚，許多人穿上“走鞋”，快速行走半小時以上，直到走出汗。這時再坐下來看書或工作，精力特