參觀一下別人的優秀作品。”

雖然宣佈了下課，託尼爾的工作卻沒有結束，一群孩子拿著他們未能評上“優秀”的作業湧了過來。

“閣下，請問我這個火元素模型構建的時候總會……？”

“閣下，……”

“閣下，……”

孩子們圍著它，小小的木頭娃娃對上像巨人一樣的學生，這幅場景看起來有些可笑，然而託尼爾卻一點也笑不出來。

第一個跑過來問問題的是夏利，託尼爾對他印象很深。施法者的記憶力很好，因此託尼爾還記得自己曾經虐殺過他一次。

雖然他被斐洛司復活了，但死過一次就是死了。

夏利不是他班級裡的學生，斐洛司現在排班的時候考慮過這個問題，讓山賊教學生的最大問題就是必須考慮學生們的心理健康。

因此想託尼爾這樣傷害過夏利的山賊，是不會被安排去教夏利的。

但夏利的魔法天賦很糟糕，他是最普通的r卡，魔法元素十幾種都未能達到合格的親和。

施法者的路被堵死了還有鍛體者，但低年級的課程涉及到不是通用課程。

他也要上元素基礎這種最基本的課程。

夏利的元素基礎“老師”是個術士，雖然同樣是施法者，但比起託尼爾的教學差多了。

拋開其他不談，託尼爾無疑是整個學校裡教學質量最高的老師。

夏利不想被丟下，哪怕只是再多一點點的進步也好，於是他克服了恐懼來找託尼爾請教問題。

“老師”對學生的提問不能無視，這是貼一樣的原則。

託尼爾教了他一次、兩次……十次……夏利已經完全“黏”上他了。

“啊，我明白了，謝謝您！”又獲得了一個新知識的夏利顯得十分高興，鄭重地鞠躬道謝後跑遠了。

被折斷手的噩夢已經很久沒在晚上出現過了，滿腦子都是希望今天的元素模型製作能更完美的夏利開心地跑回自己的座位上，將新得到的知識整理在筆記本上，接著再鞏固一遍。

他的天賦不夠好，但正因為天賦不好，所以要更加勤奮更加努力！

“謝謝您！”

又收穫了幾聲道謝的託尼爾拖著疲憊的精神往休息室裡走，他除了元素基礎課，接下來還有一節風元素技能教學。

72級的精神力倒不至於讓他真的疲憊不堪，只是邊嫉妒邊上好一節高質量的課也是很消耗精力的事情。

這是心理上的疲憊。

“謝謝老師！”

從教室裡傳來的聲音讓他停下了腳步，他忍不住偷偷斜著腦袋從門裡往教室看了一眼，是z班的琳達老師。

被拉來當工具娃娃的山賊們是沒有“老師”身份的，沒有工資，沒有五險一金，沒有加班費，沒有績效，更沒有節假日和單雙休。

而這些“老師”們都有。

琳達原本是奇蒂派官吏家裡的一個女僕，等級lv.9，是個沒什麼用的弓箭手。

但奇蒂派被斐洛司砍了之後，她就被收編了，和託尼爾一起上的崗前培訓，各科成績比他差遠了！帶的班級平均分也比他差遠了！

現在哪怕已經升到了lv.22，也還是比他差遠了！

但就因為她是人類，能被學生用“謝謝老師”感謝，而他作為亡靈，只有一個“閣下”的普通尊稱。

嫉妒。

比上課時更大的嫉妒翻湧著淹沒了他。

夏利的臉不斷地在他的眼前閃現著，第一次忐忑地靠近他詢問是否能替他解答疑惑的夏利、聽到答案開心地笑起來的夏利、眼裡不再閃現恐懼的夏利、慢慢會對他露出感激微笑的夏利……

還有，被他折斷雙手哭著喊疼的夏利。

他如果……

他如果不是山賊的話……現在會過著什麼樣的一種生活呢？

託尼爾不願意再看，高階法師的驕傲讓他不願意在大庭廣眾之下露出狼狽的表情。

他轉身離開，回到休息室將下一節課的教材收拾出來。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，課間都被圍著回答學生問題的託尼爾沒有休息的時間，他該上課去了。

“休息室……”出門時，他看著寫著“休息室”三個大字的房間，又看看對面寫著“辦公室”的房間，透過窗戶，人類老師們抱著保溫杯說說笑笑地交流著學生和他們自己的各種問題。

窗明几淨，笑容明媚。

再看看