的兩個學生想到新聞單位見習，大三，文筆不錯。問我那邊有沒有機會，我說可以先看一下。第二天下午，一男一女兩個大學生就到我辦公室來了，很活躍的兩個學生，落落大方的，挺招人喜歡。聊到最後，女孩子問，老師你哪裡人啊？我說是大連。女孩子驚訝地看著我說：“聽你普通話那麼好，還以為你是東北人呢？”

我張口結舌，還能說什麼呢？怎麼現在的大學生連這麼粗淺的地理知識都不具備。雖不是以偏概全，但腦子直覺地又浮現出吳老師形容招聘會場面的時候所用的一個詞：“人才洶湧”。真的很準確，龐大的聲勢背後水分也不可小覷啊。

看好他們的朝氣和潛力

2002年，我們這個省的出版局和出版總社分開了，以省出版總社為基礎，成立了出版集團。總體說來，我們出版實力在全國排名，每次都不出前五名。但是，作為一個算得上出版大省的省份，作為出版資源的一個重要部分，集團所屬的社辦期刊的經營現狀卻亮點不多，這與出版大省的地位很不相稱。領導常說，許多出版相對落後的地區，比如甘肅、江西，都有在全國打得響的名牌期刊，我們這裡為什麼就不能有自己的王牌期刊？

為了體現新領導的眼光和思路，集團在成立不久就提出了振興社辦期刊，抓好新的增長點的目標。我經過競爭上崗，當上了雜誌社社長。我提出，在人員使用方面真正引入競爭的機制，根據自己的需要，組織雜誌社的班子。由於選人思路上的問題，我們的目標遇到了意想不到的煩惱。起初還不太明白是怎麼回事，但經過幾番折騰，我開始明白了，不是我選人的眼光有問題，而是我選人的定位有問題：我們當初確定的用應屆畢業生的招聘思路存在大大的誤區，當我從這一誤區中覺醒的時候，時間已被大大地耽擱了……

2003年4月，我在本省幾個發行量都在幾十萬份的報紙上刊登了招聘廣告，分別招聘編輯、美術設計人員、發行主管。應聘報名的異常踴躍，在一個星期裡，我們收到各類應聘者的報名資料近千件，諮詢電話也整天響個不停。

我經過認真地篩選和比對，最後把範圍縮小到50人，然後分別約談。平心而論，他們每個人的資料都做得很好，都獲得過多種榮譽，求職信都寫得言辭懇切、自信滿滿，很能抓住求才若渴者的心理。至於他們的資料的成色，在多大程度上能體現他們真實的實力，有沒有水分，有多大水分，我都無法驗證，我對此是有心理準備的，不能不信，也不能全信。要選人，資料只是個參照，要透過當面考察及測試，更重要的是透過實踐的鍛鍊，才能真正算數。

於是，根據各項工作的特點，我安排了考試。結合考試成績和個人資料，確定面試名單。經過這些程式，最後我選定了8個人，其中應屆畢業生共4人：發行員小文、文字編輯小杰和小麥、美術編輯小嬈。

在這一撥應聘者中，我認為我做到了擇優錄用。對他們的情況，我雖然不是100％中意，他們畢竟剛出校門，在工作經驗方面等肯定是有欠缺的。但我很看好他們的朝氣和潛力，相信只要讓他們在工作中學習，在實踐中調整造就，一定能成為人才。可沒想到，在我聘用的這4個應屆畢業生中會存在這麼多的問題；剛走出校門的他們，會給我帶來這麼多的困擾……

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來自母校的超級網蟲

小麥是個女孩，畢業於N大學中文系，是我的校友——10多年前，我也是從那個系畢業的。N大知名度很高，在全國也掛得上號，在本地更是無可爭議的。我記得，我們當初在學校的時候，辦文學社，組織各類筆會活動，形成很濃的寫作氛圍。我們文學社的一批朋友中，後來出了許多名動全國的作家。所以我對母校的學生是很有信心的。也許這也是我第一個確定要收小麥在感情上的一個結。

小麥屬於那種形象不太佔先的女生，雖然沒有明顯的缺陷，但絕對算不上好看：頭髮短短的，在多數女孩子過度打扮自己的現實環境下，她算得上一個本色的女孩。從外在感覺上看，她有母校學子的氣息：自信大方、視野開闊，表達能力也比較強。在面試時表現出的自聰明伶俐、熱情精幹，還是給我留下了很不錯的印象。

對工作條件，她也沒有什麼特別的要求，在面談的時候，她只是特別關心這裡有沒有寬頻，能不能上網。我說我們這裡辦公都是電腦化，除了財務，每臺電腦都可以上網——當然我當時萬萬沒想到，她對上網是那麼痴迷。

一開始，我安排小麥處理自然來稿，拆信、回信，篩選有一定