試中，引發什麼不必要的亂子，他甚至想請張氏出山擔任老師一職。

所謂嚴師出高徒，棍棒底下出孝子，雖然這話有些絕對，但賈赦還是很贊同用嚴厲的手段對付一幫活潑得厲害的小屁孩的。

上課不老實，打！

讀書不用心，打！

作業沒有及時完成，打！

進度跟不上，打！

打打打，賈赦就是奉行的這一套嚴厲手段，整個學堂剛開始的時候，經常哭聲一片，打板子的聲音此起彼伏好不響亮。

就連賈璉這小子，因為頑皮和上課不認真，都被賈赦提出來狠狠打了幾回板子，哭得那叫一個驚天動地慘不忍睹，氣得張氏差點跟他翻臉，直道老爺太過嚴厲，璉兒還是小兒云云。

賈赦依舊我行我素，莊子學堂前的小廣場，只要不是寒冷的天氣，還有下雨的時候，總有數十位小屁孩跪在那老老實實草鞋作業。

還不止如此，他還將那幫犯錯小屁孩的父母叫來監督，回去之後又是一頓暴打，總之除了賈瑚之外，其餘小鬼基本上都生活在水生火熱之中。

這裡可沒什麼不許體罰之類的規矩，老師狠狠打了學生的板子，學生家長不僅不會生氣，反而還會奉上水盆請老師洗手，下次孩子再犯繼續打。

有賈赦坐鎮學堂，就算那些極端疼愛孩子，在張氏和賈赦跟前極有體面的管事和管事娘子也屁話都不敢放一個。

沒見就連璉二爺也時不時被打一頓板子麼，他們的孩子難道還能比璉二爺更加金貴？

當然，意味狠壓是不行的，要是把這幫小屁孩全部弄出厭學症就不好了，賈赦規定學疼上午學文下午練武。

至於練什麼武，自然是賈赦搞出來，類似於廣播體操卻又有絲絲實戰痕跡的鍛鍊手段，另外什麼蹴鞠，扔沙包之類的群體小運動自然也少不了。

總之，莊子裡的小小學堂上午一片鬼哭狼嚎，朗朗讀書聲不絕，下午便是玩瘋了的小子的哈哈大笑，似乎整個莊子的快樂之源都集中在此了。

小孩子的記憶是相當恐怖的，只要用對了方法，叫他們用心讀書以及的話，四書五經幾�