到焦急等待的學子們，他們或得意或黯然，或焦躁難耐或神情恍惚，不一而足，對比鮮明。他們這種急切的情緒讓通川商行小賺了一筆。

通川商行下設“出版社”在春闈結束的第二天出了一份“春闈專題”，裡面詳細闡述了此次出題的各種意圖。例如那道令無數學子左右為難的戰爭評析，太子表示：“主戰或主和都不重要，重要的是你所給出的理由。主和是為了什麼，主戰又是為了什麼，朝廷要看到你在試卷中所表現出的治國精神和理念。”

通川商行與太子關係良好在六年前的三王叛亂及這幾年的對戰爭、改革的態度中表露無疑，這份專題報道一出，頓時安撫了無數忐忑的學子，這些人一旦不再擔心自己的立場是否會得罪人之後，都對自己的才華都表示出百分之一百二十的信心。

只是玄澈在看到一份份卷子的時候卻很無奈。

除開部分答案模稜兩可的牆頭草之外，這些人主和的原因基本上都是　“以德服人”，而主戰的理由無外乎“揚我國威”，比較離譜的還有揚言誓死追隨太子腳步的粉絲，只有一個人寫下：“以我之矛護我之民”。

玄澈一喜，再看考生名字：方休明。

四月份的時候朝廷發榜了，卻是四張榜，分別以詩賦、律法和時政三項內容的成績進行排序，另有一張綜合成績榜。每榜所取人數各不相同，詩賦最多，律法其次，時政第三，至於綜合榜則取前一百名公佈。各榜第一名皆稱狀元，第二名稱榜眼，第三名探花，授予榮譽。

詩賦取士則入翰林院，律法取士則進大理寺、御史臺及遼陽司法系統，時政取士者方進入行政系統，或在朝廷任職，或到地方當官。

玄澈特別招見了方休明，只見一清瘦少年緩緩行來，白衣白靴，風神俊秀，走近了卻又是柔媚動人。玄澈只看了一眼就愣住了：方休明竟是當年的白！

“殿下，今後白要一直站在殿下身邊——用這裡。”

白指著自己的頭，緩慢而堅定地說。

新科舉子們一出爐就被分派到了各個部門，尤其是律法成績優秀的學子們，紛紛進入遼陽的新行政系統中試用。就在這些學子們春風得意的時候，武舉也火熱進行著，四月底的時候，決出武狀元及其他弓馬嫻熟者一百名，進入軍校學習半年後供職軍中。

注1：唐初時第一名稱狀元，第二、三名俱稱為榜眼，至北宋末年，只以第二名為榜眼，第三名則稱探花。這三個名稱其實都是社會上習慣使用。在正式發放的金榜之上，只會稱進士一甲第一名，一甲第二名，一甲第三名。不過沒關係，我們的澈是穿越的，用用沒事。

69、謠言

改革永遠不可能是一帆風順的，玄澈早有失敗的覺悟，但沒想到問題出現的這麼快。

半個月前人才問題勉強解決之後，遼陽太守又出了問題，罪行自然是貪汙。遼陽監察使在中秋之前將遼陽太守告下判了流放。這真是個舉朝皆驚的大訊息。

上次賑災之後，遼陽太守換成了張豎，而遼陽監察使由沈煜擔任。後來沈煜私自跑路去找老婆被撤了職，換上了沈煜推薦的學生，而張豎也在兩年前上調吏部，遼陽太守換成了一個從外郡調來的王真。

上個月太子下令改革，原遼陽監察使調去做了法院院長，新來的監察使蘇佩德是個直腸子，他覺得自己應該好好做出一番事業報效朝廷賦予他的權力，一上臺就著手查處遼陽太守王真的汙跡。蘇佩德確實有能力，先秘訪獲得了線索，再按照新的程式上報中央御史臺，獲得調查權之後他以迅雷不及掩耳之勢搜查了王府，果然找出大批金銀財寶和作為證據的若干黑賬本。蘇佩德將證據移交大理寺之後不到十天審判結果就出來了：王真撤職流放。

這本是一件好事，但辦案過程和結果中卻出現了四個問題：一是御史臺裡有人將風聲透給了王直；二是因為訊息走漏，蘇佩德不得不在調查令還未到來的時候帶人搜查了王府；三是蘇佩德沒有調查令，公共安全域性局長趙毅還是將下屬捕快派給了蘇佩德；四是那蘇佩德在將證據移交大理寺之後，又向張豎和沈煜打了招呼，大理寺承受著來自吏部和兵部的壓力，匆匆結了案。

結果固然是大快人心，這過程卻不堪細看。

人權啊人權，人情啊人情。

玄澈知道自己操之過急了，官員和公民的意識沒有改變的前提下，這種體制會造成很大的問題。現在是好官蘇佩德，那日後換一個昏官張佩德呢？

對於御史臺訊息洩露的問題，玄澈頒佈了保密條令，所有申請調