憶甚至消除那些記憶在歲月中所留下的痕跡，為什麼卻對親情這種記憶而無動於衷呢？難道藉此來表現親情的記憶無比強大嗎？多少有些牽強。

相反，如果是換了人的某種作為，那麼主人公的親情表現就不會顯得強大了嗎？

同樣是強大的，因為主人公在尋找兒子而一意孤行，這一意孤行的態度就很是了不起了，沒有必要用外星人或神的力量來反襯。

這時，就產生了一個問題，主題與故事的合協來。本片的主題很明顯，是母親愛兒子的情感，故事則是外星人將兒子劫走，並消除了許多兒子曾在社會上存在的記憶，於是母親去尋找。故事雖然可以表達主題，但故事的牽強卻使主題被弱化了，變得不可信了。

懸疑片最忌諱的就是這種結局的設定，無論是外星人還是鬼神，這樣的設定顯得極不負責，極為牽強。因為這樣的結局設定可以用到任何版本的故事中，那時，對主題卻沒有絲毫影響，在這樣的情況下說明這樣的結局肯定是不是最好的，只是一個放之四海而皆準的主題，是缺乏智慧的。

雖然本片在朱莉摩爾的演繹下顯得十分地感人，許多觀眾也為那種母愛而感動不已，但這些都無法掩蓋住本片最大的汙點，即過分簡單過分格式化的結局，當我們用外星人做試驗來解釋一切的時候，我們有懸疑片肯定會落入一種平庸之中，這是勿庸置疑的。

所以，筆者認為，凡是懸疑片都只有一種可能的結局，唯一的而不是套路的結局，只有這樣的懸疑片才是真正的有智慧有力量的影片。

韓兮

2006…8…28於通縣

《人性汙點》：禁錮

有些觀念是根深蒂固的，比如白人對黑人，比如納粹對猶太人，再比如一些大民族對小民族等等。這部影片講述的就是關於種族歧視的問題，所謂人性汙點實際泛指的，不僅僅是指教授而言的。

故事的開篇是一場車禍，然後是倒敘的手法，中間穿插了若干段的回憶，這些回憶將教授的一生講述得如同陷入牢籠中一般，雖然從影片臺詞風格頗多調侃的味道，但那股子潛在的悲傷還是不經意間敲擊著人們的心靈。

一個“鬼”字致使教授失去了工作，妻子也因此而喪命，這對於中國人來說的確有些黑色幽默般的滑稽可笑，但事實上卻觸及到了美國社會最敏感的問題，即種族問題。於是，教授背上了種族歧視的帽子，在此，出現了兩個關健的詞彙，一是“種族”，二是“歧視”，這兩個字貫穿了整個影片，也給此片罩上了一層不可言喻的灰暗色彩。

其實那雪地中的車禍已經證明了這一點，灰色的凌晨，寂寥的林間路，然後便是車禍，一切都是那麼地悲觀，這是影片的真正主色調。

“種族”一直是西方國家無法避免的敏感話題，即便到了現在所謂的文明時代，雖然黑人地位已經得到了應有的提高，但這個問題依舊存在於每一個人的心中。於是，我們看到影片中年青時代的教授是如何極為擺脫自己的黑人身份的（順便說一點，影片年輕時代的主人公是《越獄》的主演）。

父親是教授第一個需要擺脫的人，當他想成為一個拳擊手的時候卻遭到了父親的極力反對，因為在父親看來，他必須成為一個高材生，而拳擊這個運動在當時的美國來說還恰恰主要來自於黑人。坦白地講，其實父親的真正企盼是讓兒子用高學歷來掩蓋由於黑人身份帶來的不利因素，可以說父親是誘導教授擺脫黑人身份的主因，所以當我們看到父親死後而我們的主人公並沒有按照自己的意願去當拳擊手，在他迷茫中卻參了軍，然後正如父親所願的那樣成為了一個高學歷的人――教授。這個經過符合了父親的要求，只是迂迴了一步而已。

如果說父親是主人公擺脫黑人身份的內在誘因，那麼愛情則是直接的導火索。對於教授來說，黑人的身份本來並沒有那麼大的衝擊，但當他的愛情由於這個身份而無疾而終的時候，他才真正理解的黑人是被人瞧不起的，於是，當他再找到一個女朋友的時候，他避免了自己的家庭，以黑人為恥，開始了自己所謂的猶太白人的生活。

教授給自己帶上了一個枷鎖，使自己生活在一種不知自己是誰的日子裡，即便是妻子，他也一直隱瞞著自己的身份。但當那個“鬼”字事件出現的時候，此時已經是新的世紀了，他完全可以用表明自己的身份而解脫那種困境，但事實上他並沒有這麼做。這個時候，我們便不能再單純的考慮主人公本身的那種仇黑心理，更主要的是，他成為一個白人的慣性與他表明身份後將會受到的待遇。這是一個