罪了，你得到了不予起訴的豁免，談不上有“自證其罪”的問題。

赫伯在這樣的條件下，交出了關於白水案的總計13；000多頁的檔案。

現在我們知道，獨立檢察官斯塔爾沒能在這些檔案中發現克林頓總統的問題。但是他在這些檔案中發現了赫伯偷漏個人所得稅的證據，而這是他以前不知道的。他想據此起訴赫伯。

聯邦法庭駁回了獨立檢察官的起訴，理由是，這一起訴是直接或間接地建立在赫伯交出來的檔案的基礎上，而赫伯交出這些檔案的條件是得到了豁免。聯邦上訴法庭要求地區法庭確定，檢察官起訴的證據有哪些是在赫伯交出檔案以前就掌握了的，如果檢察官不能證明他預先就掌握這些證據，這個案子就不能成立。這樣，這個有關是否能夠起訴的爭訟到達聯邦最高法院。

聯邦最高法院肯定了下級法庭的意見，作出裁定，獨立檢察官對赫伯的起訴應該予以駁回。大法官保爾&#8226；斯蒂文森代表最高法院的意見書裡說：這些檔案不是從天上奇蹟般地掉到檢察官的桌子上的，它們是在赫伯援引了他的保持沉默的憲法權利，得到檢察官的豁免，達成交易以後而自動交出來的。獨立檢察官不能用這些證據來起訴赫伯。

用我們熟悉一點的話來說就是，說好了坦白從寬，就得言而有信。

第四部分讀書（二）

佐治亞州的希望工程

剛從中國來到美國的時候，首先能夠看到的兩國差異，總是浮在最表面的東西。例如，當時中國讀大學不要錢，而美國的大學需要相當昂貴的學費；又例如，當時的中國學生的學科限定非常死，在美國修課卻很靈活，你可以隨意選讀自己想上的課，也可以隨意地轉系和轉專業。選課更是隨便，只要交一份錢，就可以上一門課，專業不論。這些結合起來，美國大學好像更有了“學店”的味道，就是交錢買知識。

我們所在的佐治亞州，從來就是美國的落後地區。100年前，整個州只有7所公立高中。這裡窮人居多，收上來的稅就少，公共教育的經費也就少。教育跟不上，經濟受影響，窮人也就多。這是天天在那裡發生的、長時期在起作用的非良性迴圈。在我們來到這裡的時候，情況當然已經有所改觀，整個州的公立中小學，早已實行了免費的義務教育，並且覆蓋了所有的適齡青少年。在我們看來，和當時的中國相比，這裡的高等教育也已經相當普遍，可以做的選擇很多。有了各種助學基金，建立在社會信用制度之上的學生貸款制，也已經很完善了。

我們的一個朋友就是靠貸款讀書的，她狠狠心貸了一大筆錢，上了一個在我們聽上去像是天方夜譚似的船上大學。這個學校在一艘大輪船上，蕩在海上的時候就上課，學習內容多為世界各國的歷史和文化，上一段課就停泊在某一個國家。結合課本知識，眼見為實。她因此去過上海，還見識了柏林牆的倒塌。現在她辛辛苦苦掙錢，連續還了幾年的學生貸款還沒還完，卻一點也不後悔當初的選擇。當然這是一個很特別的例子，可是，也說明了學生貸款的普遍。

儘管如此，佐治亞州的教育經費和美國其他地方相比，還是嚴重不足，尤其是大學的助學金少，也就影響高等教育的發展和這個地區的前途。佐治亞的第79屆州長米勒是個很實幹的人，年輕時還當過幾年的海軍陸戰隊員。許多人認為，美國人的選舉，是嚴格按照黨派歸屬做選擇，其實並不見得。佐治亞是一個典型的南方保守州，料想應該是偏保守的共和黨佔了天時地利。其實到了選舉的時候，老百姓一人一票的選擇，總是非常現實：誰能更好地替這裡的百姓謀福利，就投誰的票。米勒是一個民主黨人，卻由於他的政績，在佐治亞這個保守州，整整當了8年的州長，退休時還擁有85％的民眾支援率，並且很快又被選為代表佐治亞州的2名聯邦參議員之一。這就像在紐約，料想是自由派傾向的民主黨的天下，可共和黨的朱利安尼卻能穩穩地連任市長、深得民心。

米勒州長始終認為，要根本改變佐治亞州的面貌，只有從教育著手，惟有教育是未來的希望，可是，上哪兒去弄錢呢？他苦思冥想著，慢慢地，一項計劃逐漸形成。1991年1月14日，米勒州長向州議會提出了一項驚人提案，建議對佐治亞州的州憲法增加一項修正案，修正對彩票的禁令，開放彩票，以彩票收入的利潤，百分之百地用於教育，包括建立一項名為“希望”的基金，為大學生提供助學金。

這項提案在佐治亞立即掀起了軒然大波。我們在中國的時候，以為美國人“開放”得不得了，到處都是賭