傾向時，能有這樣包容態度的父母是為數不多的，但他們畢竟出現了，還來到了我的身邊……這讓我為那位尚未謀面的小姑娘暗暗慶幸起來。

飢餓感告訴我，吃飯時間到了。我匆匆把夏令營策劃案的建議寫在檔案上，下午我的天才策劃小白從圖書館回來後，就能看到我的想法了。

走到電梯口我又折了回來，剛才的建議似乎我只檢查了一遍，一想到以嚴苛出名的小白，我必須再檢查一遍，我可不願被他嘲笑。小白一頭長髮的藝術感和他對事情的嚴格態度，讓我一直在他的壓迫下領導他。然而獨特的個性和寬廣的知識面，卻讓他在孩子們面前充滿了神秘感和挑戰性，每個孩子都渴望在活動中戰勝他。

三月的陽光如此燦爛，誰能拒絕在這日光下放鬆下來呢？看看手錶，約定時間以及堵車現狀讓我不得不轉戰地鐵了。

2　一個全職媽媽的故事（1）

走出地鐵站，我加快腳步朝著電視臺的方向走去。

“蘭老師來了，真準時。”《成長線上》的編導李陽從錄播間走出來和我打招呼，她身材嬌小，卻笑聲朗朗。

“當然，這是我的良好習慣，都這麼久了，你怎麼還是不直接叫我的名字呢？又不是不知道我不習慣名字之外的稱呼。”我觀望四周，找了個座位來安慰我那被高跟鞋壓迫的雙腳。

李陽把錄製策劃文案拿了出來：“蘭海，我們今天就討論上週發給你的那個案例，聽聽你的想法。”李陽對我的稱呼改得倒挺快。

“嗯，這個案例選得很有代表性，也很有意思，我已經與那孩子和他媽媽見過面了。不過事情並非像案例本身看上去那麼簡單，你做好心理準備吧。”我說道。

案例來自北京一個家庭，媽媽打來的求助電話記錄如下：媽媽覺得自己10歲的兒子性格太內向，每天回到家一句話也不說，對自己說的話也聽不進去，我行我素。而這段時間，媽媽發現兒子常偷拿家裡的錢，卻只拿五毛、一毛的小錢，平日在家也常偷偷摸摸地找東西、藏東西。為此，爸爸打過他。而媽媽抱怨丈夫只會打兒子，根本不會教育孩子，所以孩子在家時才什麼話也不說。對孩子的行為，媽媽很苦惱，而對與丈夫的溝通，媽媽又很無奈。表面上看，這是一個媽媽的煩惱，而實際上孩子的反常行為更彰顯出其非常態、複雜的內心，現象背後一定隱藏著更大的原因。果不其然，在我約見之後，事情一步步明朗起來。

在錄播間裡我告訴大家：“上週當我約見這家人時，發現情況和案例記錄完全不同。這個‘沉默內向’的孩子在我面前卻是個話癆！我出於禮貌，略表現出對他生活、朋友的關心之後，他就毫無節制地狂侃了20分鐘，內容涉及了朋友、老師，愛好，還有自己發明的課間遊戲，等等。談話期間，排除我特別準備的‘招數’，我從任何一個角度都看不出他的內向。”我喝了口水，從大家的表情裡我看到了不解和吃驚，“一個人在兩個環境下的表現不一樣，那隻能證明一件事情，那就是‘家’的環境有問題，‘媽媽’塑造的環境讓他沒法表達。”［通常會設計兩個不同環境和孩子進行同樣的活動，以便得知孩子在不同環境下的行為表現是否相同。如果有差異，就需進一步探求環境的哪些因素髮生了變化。而這些變化就是導致孩子行為不同的原因。］

“環境到底有什麼問題呢？”李陽已經按捺不住了。

當我結束和“話癆孩子”對話後，他媽媽帶著一臉不解推開我房間的門，雖然她在外面聽不到我和孩子的具體交談，但房間裡傳出的笑聲足以震撼她。　［我們儘可能讓父母看到孩子在其他場合的表現，這樣才能讓父母看到孩子的另一面，才能相信自己孩子的另外一面。］而隨之，我要討論的話題也不再是孩子內向、拿錢的問題，而是這個家庭到底給了孩子怎樣的環境。

“這是一個全職媽媽的家庭。”我回答。

“全職媽媽？這很正常啊，難道是問題的關鍵嗎？”李陽略有失望。

“對，這正是關鍵！全職媽媽放棄了工作，在家照顧家庭和孩子，父親則承擔了家庭主要經濟來源。但在中國目前狀況是，誰掙錢誰就牛，而全職顧家的人似乎就會低一等。”從大家的反應來看，他們對我的觀點大都認同，“問題在於，賺錢養家的一方和全職顧家的另一方都認為相夫教子是件很簡單的事，如果這都弄不好，那就徹底沒有價值了。”

2　一個全職媽媽的故事（2）

“所以，她會覺得有壓力而非常緊張，是嗎？”另一個年輕編導問道。