成三維動畫了，閃爍得叫人睜不開眼。繼續浮想劉清煙這人真嘴甜，常喂自己甜言蜜語，本應叫她奶嘴合適不過，看來戀人相互接吻的過程也應當稱為互相餵奶的過程。由此及彼聯想到喂嬰兒奶的過程，索性叫她｜乳頭好了。想畢，啞然失笑。為了安撫朱東，瞎說：“我目空一切，看破紅塵，絕無嗜好女生的本性？”

朱東恨意未艾，殊不知看破紅塵是將紅塵看透，像劉清煙這類相貌平常女孩斷不能障礙呂葉韋耳目，換言之，他深信莫愁前路無知己。朱東嫉恨道：“罷了、罷了，別笑，知道你有三尺不爛之舌。如依你所言目空一切，我理應稱你好空大師。”

“什麼？三尺不爛之舌，我是鬼呀？”呂葉韋得意大笑不止，詭辯道：“我這人敏而好問，“好空”這個詞太俗，猶如“釋空”、“悟空”俯拾即是，應另更換其詞，比如，色即是空、空即是色，說明色與空相當，因此你應尊我為“好色大師”。再譬如，長在鼻子裡的東西叫鼻毛，長在腋窩的東西叫腋毛，長在眉上的東西叫眉毛，長在蔭部的東西叫蔭毛。那麼，請你聽題，長在唇上的東西叫什麼？”

朱東迫不及待地大笑一陣，隨口搶答。曰：“唇毛！”

“哦！…原來適才你剪的是唇毛呀！”呂葉韋得勝地反唇相譏道：“關羽是美髯公，而你是美毛公。你本不應該剪掉，蓄著做毛筆，絕勝似王羲之的鼠須筆。”

朱東亦轉怒為喜，承認自己長毛且使呂葉韋毛化，笑道：“我的毛屬硬性，你的毛更軟一些，頗再適合不過。還有五分鐘上課，計劃又要睡覺呀。”

“是呀，此時此刻本人睡欲氾濫。我想要你用被子將我打包後抗我到教室怎麼樣？”呂葉韋恬不知恥地大放空話。壓根兒就未想到這話說明他是襁褓中人，換言之他老媽將他脫胎出來就是龐然大物，推理緻密說，他在子宮中就進行了嬰兒發育和青春發育。還算僥倖沒有在“宮廷”內壽終正寢。

“大夏天，非把你悶死不可，麻雀抬轎擔當不起！我認為將你打包後從陽臺上扔你下去，如何？”朱東口頭上雖這麼說，但在他腦海中的劉清煙快被浸泡化了。

呂葉韋不切實的想法理所當然不能實現。最終，身不守舍離開自己心愛的床，沖洗一下渾身懶意直奔教室………

鈴！　上課鈴聲猶如一條韁牽著諸多教師進入教室，而學生像驅狼似的尾隨其後大肆“掩殺”。朱、呂二人火速趕往會場——教室。推門而入，男、女生數目之差顯示出網路班陰盛陽衰。“楊門女將”列陣前三排勇敢迎敵——校領導，寥寥無幾的男生以物以稀為貴被保護在後面。秦教主氣宇軒昂將雙手背其後，借身旁韓院長的威風來恢弘自己的氣度，二位領導正審視網路班的狀態。他們背後是新來的長相不怎麼寒酸的穿著遠遠落後時髦的似乎有意拖拉流行後腿的一位相貌極富有老年性的畢業生。性別——女，後腦勺辮著長馬尾，故學生醜其名曰：“女秀才或者女學監”。女秀才斯文站在那裡獨樹老師風格。可見，我眾敵寡，理論上應該百戰不殆。秦教主將突然埋頭行走的朱東抓住，贈送見面禮道：“你叫什麼名字？”

“朱東，朱是朱元璋的朱，東是東方的東。”朱東亂不忘本，知道旁徵博引歷史名人來光宗耀祖。

呂葉韋聞之差點失聲縱笑，心中暗琢磨著，你他媽真會套近乎，歷史偉人竟能從你口中分娩出來。“你叫什麼名字？”秦教主又將這個見面禮回收廢物利用贈送給呂葉韋，呂葉韋一時聯絡不上歷史名人來為自己光耀門楣，只好獨樹一幟，突顯自己、別具一格道：“呂葉韋，呂是呂葉韋的呂，葉是呂葉韋的葉，韋是呂葉韋的韋。”語出驚座之答令人忍俊不禁，秦教主正欲笑時瞥見韓院長皮笑肉不笑穩紮原地，索性肉笑皮不笑昂然挺胸將自己塑造原地固定。笑聲之中，呂葉韋忽然從歷史深處挖掘出一尊人物，確切地說是一尊文物——呂不韋，榮幸想把自己的名字借其響名標新立異一番載入史冊永垂不朽，可恨自己對呂不韋是忠奸不分，惟恐話出之後自己伴他遺臭萬年，故未敢為呂不韋平反，一狠心又將老人家繼續深葬歷史灰塵中。朱、呂二人到後排發現自己的寶座仍無人繼承，索然下座觀賞三位領導表演“節目”。這時，前排一位精通時事的女生回頭耳語道：“新來的班主任姓閻，閻錫山的閻，名字叫美麗。”

“是嗎？真是瑕瑜互見呀！”呂葉韋小聲戲言道。朱東進一步闡釋道：“用好聽的名字來掩飾姓氏的醜陋，這叫……”

“這叫徒有虛名、實無其姓。”那女生截話道：“她是咱們的新班主任，萬萬不可枉加論斷。”