群一樣朝山上奔跑，他們自在極了。爬犁摩擦著雪面，只發出輕微的“刷刷”聲，他們覺得心就要飛出來被鳥銜走了。當雪爬犁在山腳的矮樹叢中旋轉著停住的時候，他們就大聲地叫喊著：“真自由啊！”他們不厭其煩地從山下扛著雪爬犁再上去，然後滑翔下來，接著再上去，如此反覆，直至他們玩得氣喘吁吁，兩頰冒出白熾溫熱的汗氣，才疲憊地拖著雪爬犁回家，簡直都玩醉了。

七斗的木屋分為東西兩部分。東面是她的住處，而西面則是孩子們的教室。她總共有十八名學生，這些學生分成三個年級，她每天要備三套課，分批地教授。一年級有九名學生，二年級有六名，三年級只有三名。這些學生每個人都有自己的職務。如三年級，一個是班長，一個是學習委員，一個是體育委員（這是個打雪爬犁的能手）；二年級中除上三項職務各有其主外，還有勞動委員、生活委員、衛生委員；而一年級的職務就更完全，他們除了囊括二、三年級擁有的全部職務外，還有文娛委員、算術課代表和語文課代表，所以每個孩子都有一種他們是國家的主人的看法。七鬥有事要說與他們的時候，就故作莊嚴地說：“班幹部留下開會。”結果全班同學沒一個出去的，他們個個都睜大了眼睛自豪地等待老師吩咐工作，直到聽完，他們才面面相覷，恍然大悟笑起來，覺得受了老師的欺騙。

週末的黃昏與往日的黃昏有所不同，每週一次的郵遞馬車這時候就會駛進三九工區了。七鬥仍然有迎候郵遞馬車的習慣。學校裡訂了全年的教育學刊和一些學生讀物，所