會力不從心。父親這個角色，需要一個填補，哪怕只是在孩子心理上。

讓他叫莫北“爸爸”，也就沒有什麼必要反對了。

莫非剛才刷了牙，小聲問她：“媽媽，四眼叔叔是不是不喜歡我叫他爸爸啊？”

莫向晚說“是”，這是違心的，說“不是”，又要辜負那位有心人的一片心，就只好說：“你自己去問問叔叔。”

莫非就竄到莫北身邊，怯生生問：“四眼叔叔，我可以叫你爸爸哇？”

莫北從地板上爬起來以後，神情溫和，意識冷靜，他說：“非非提的要求，當然可以啦！”

莫向晚在心裡罵了一句“三分顏色上大紅，臉皮比牆壁還要厚”。

但莫非的快樂快要無與倫比。他本來就是能說會道的孩子，坐在車裡一路話題不斷，每句句子前面都要加一個主語“爸爸”。他叫一聲，莫北就應一聲，把現成老爸當的不亦樂乎。

莫向晚才發覺自己嫉妒得想要磨牙。

後來到了學校，莫非老遠看到自己的隊友，就急吼吼先下了車，還非不要母親跟著下來，一個勁兒說：“你等一下和爸爸一道過來好來。”

莫向晚不解，但這時思路還在蕪雜著，便也坐在了車裡。

莫北繞著學校開了一圈，找合適停車位。他從後視鏡裡看到後座女士沉靜的面容，一路上她沒有同他有任何交流。他是不知道的，在她返還他的血緣權利以後，她不知道該說什麼。

莫北便也沒說話，直到找了合適的停車位，就在學校車棚的另一邊，那裡有協管員，看慣這學校的家長開名車，沒有絲毫咋呼，懶洋洋地指揮莫北倒車。

時間也懶洋洋的，莫向晚依舊悶聲不響。

莫北倒了車，熄了火，她開門要下車，莫北先下了車，給她開了車門，還講一句：“謝謝你。”

她下車時候，或因想閃避，或因這句話，趔趄一下，被他伸手扶好。

他們並肩走進莫非的校園。

莫非就是要這樣的效果，遠遠地，看見雙親走過來。小葛老師正好在問：“莫非，你媽媽今朝來不來啊？你爸爸呢？”

葛老師忍了又忍，才小心翼翼講這句話。她還算比較清楚莫非的家庭情況，知道莫向晚一直單身，故此對這個�