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待江春先打了招呼行了禮，陳老含笑道：“就是這小姑娘了，你竇師弟推薦來的，連我這老東西都不得不賣他兩分面子。今年麻煩事甚多，前幾日胡太醫才往我這裡塞了五個進來……只指著這幾個別把老夫五六十年的老臉給丟光咯！”

那館長忙應和道：“陳老過謙了，既是竇師弟推薦的，那自是不會差的。”又笑著問了江春一些“家住何處”“家中人丁幾何”“可讀過書，識字幾何”等基本問題。

待聞得江春還對醫術有兩分志趣，便沉吟片刻，溫聲道：“醫者易也，必不離陰陽，你且給我們釋一下何為‘陰陽’”

江春鬆了一口氣，還好不算太“超綱”，對於曾學過《中醫基礎理論》的人來說，這算是最初級的概念了。

“《素問》有云：陰陽者，天地之道也，萬物之綱紀，變化之父母，生殺之本始，神明之府也。由此可見，陰陽為世界萬物之根源：天為陽，地為陰；火為陽，水為陰；男為陽，女為陰；左為陽，右為陰……陰陽之說初看覺著是對立矛盾的，如水火不容，左右背道；但細思之下，又覺出二者的統一來，火無水則炎，水無火則寒。此外，晝屬陽，夜屬陰，若無晝之屬陽，就無所謂夜之屬陰；沒有夜之屬陰，也就沒有晝之屬陽。陽依賴於陰，陰依賴於陽，每一方都以其對立的另一方為自己存在的條件。陰平陽秘謂之‘和’，只有陰陽雙方的協調平衡方能維持萬物的和態，正如《易經》之‘一陰一陽謂之道’。”

因著爹老倌在外頭，也聽不到自己說了啥，她自是放開了發揮的，也不怕二人驚詫，只有他們驚詫了覺出自己的“天分”來，進學之事才會穩操勝券。

小江春話音剛落，那館長已是“啪啪”撫起掌來，陳老亦是道：“妙哉妙哉！世人皆道陰陽就是矛與盾，只將其視作天生不對頭的死敵一般，卻還不如小姑娘看得清楚哩！”

“念章你且看這小姑娘，思慮透徹又周全的，我那案頭雖擺了夫子的《論語》，私心卻是更喜老莊的。這小姑娘倒是對我胃口，你定要收下她！”陳老又加了把火。

那名“念章”的館長垂首道：“陳老且安心，這是自然的。弟子只想著，該將她安置到哪個班去。這甲級均是要參加會試（非科舉的“會試”）的，少說也是總角之年了，她去恐有後｜進之難。只去乙級亦是奧理難通的，不如就去丙級吧，初進就定在“黃”字班罷，待她將該補的補上，過了月試，再往上升罷？我猜著師弟的意思亦是不要太過顯山露水的，正好與胡太醫後頭那五個一班，倒也說得過去……”

這學籍造冊的事，陳老最是清楚不過的，自也無話可說。

眼見進不了甲級、乙級，只能在最低的丙級，那就無所謂好壞了，反正“天地玄黃”四字班的弟子俱都不是一成不變的，只要自願，每月一試自有升降，待滿一年過了年試，方能升入乙級。以此類推，只有從甲級結業的學子方可參加會試入太學、太醫局招考，而縣學每屆在明面上又是定額二百人的，若有損落，下一級亦不得補上，若無意外，她這個“高中”是要讀滿三年的了。

只要有學可上，對她來說就是最大的幸運了，故江春內心惟有對竇元芳、陳老、念章館長等人的感激。

幾人說定，館長予了她一把“丙黃”的木牌子，類似於後世的校牌，使她去樓下教管司尋人置辦入學事宜，他則與陳老轉至隔壁煮茶談棋了。

江春謝過，領著大喜過望的江老大往樓下去，於右首第一間屋裡尋到專司新生事務的夫子，遞上名牌，自有那專人與他們細細道來。

原來，這弘文館雖是縣裡官學，類似於後世的“縣一中”，但束脩銀子卻只消五兩，與那蘇家塘的私塾也貴不了幾文。且這館裡的獎助機智豐厚，每月班裡月試，四門功課全優的，可算“甲”，可獲學裡一兩銀的補貼，每月食宿費亦只消三百文，而蘇家塘光伙食費就得繳一百五十文。更別論館裡師資力量、教學硬體的投入了，自是那村裡私塾無法比的。江春感慨，看來無論時代如何變遷，這公立學校就是要比私學便宜哪！

而在休假制度上，弘文館也更為靈活，每月逢三、八的幾日放休，學生頭一日下午學後即可家去，不拘何時歸館，只消趕上收學後第一日晨課即可。當然，若有那家遠不願回的，亦可待學寢裡，到時辰了自去領飯食便可。如此算來，一月至少有六日可休，而若輪到上元、清明、端午、中元、中秋、重陽、過年等節假日，則另有一番說法。

至於月試，則是定於每月二十七那一日，考後二十八那日休自是該學生