記牢”等高原保健“密訣”。當然，最大的收穫還在於更清楚地認識和了解了西藏，知道了更多、更詳盡關於西藏的知識。比如，西藏曾經是汪洋大海，幾億年前，在崗瓦納古大陸與歐亞板塊進行了一場驚世駭俗的“擁抱”後，這片蒼茫的世界上最年輕、最高、最大的高原才橫空出世；又比如，西藏面積一百二十多萬平方公里，約佔全國總面積的百分之十二點八，平均海拔四千米以上，高寒缺氧，空氣稀薄，日照時間長，太陽輻射大，水能和木材蘊藏量均居全國前列；還比如，西藏節日繁多，幾乎全民信奉藏傳佛教，拉薩大昭寺門口的甥舅結盟碑記載著藏漢人民的深厚情誼，西藏於元朝正式歸入中國版圖，是祖國領土神聖不可分割的組成部分，等等等等。羅一川把這些東西工工整整地記在筆記本上，每晚就寢前都“溫故知新”一遍，很快將它們從本子上轉移到了大腦深處。

在傳授內務整理技巧方面，李大軍班長更是有些高明手段，一開始，他就在全班九名新兵中開展了“比學趕幫超”活動，“誰英雄誰好漢，搞個內務比比看。”“互相學，互相趕，流動紅旗鉚在一班迎風展。”從李大軍班長嘴裡滾湧而出的這些順口溜，極大地調動了一班新兵練習整理內務的熱情，豆腐塊被子一遍遍地疊，三橫兩豎的揹包一次次地打；眼見九床嶄新的被子慢慢有了稜角，顯出了“豆腐”雛形，李班長和新兵們心裡的成就感便日漸濃烈起來。

這期間，新兵中最忙的要數普通話說得最標準的殷兆寧。除了必須完成和其他新兵同樣的任務，他大量的時間和精力都花在了為尼瑪次仁“傳道授業解惑”上，連比帶劃、不厭其煩地教尼瑪次仁說漢語：卡拉撒——吃飯，秀登假——坐下，瑪米——軍人，德秀打——過來……

對生性活潑好動的殷兆寧來說，當“老師”的感覺遠不及想象那般美妙——這活兒太需要耐心，太需要一副好脾性，太需要他始終堅持把心中的氣惱和嗔怨全部壓制在口腔至小腹這個範圍以內。“卡拉撒——吃飯，吃飯，吃飯……”往往，他必須得這麼反覆領讀十遍以上，尼瑪次仁才勉強能把“氣患”說成“赤反”，而且那“反”字後面還老是拖一長長的“岸”音，若非連聽帶猜，實在很難明白裡邊含有“吃飯”這層意思。好在尼瑪次仁相當用功，無論疊被子還是打掃宿舍衛生，嘴裡總是念念有詞地“赤反（吃飯）”、“氣窗（起床）”、“幾火（集合）”、“燒洗（稍息）”個不停，這多少帶給了殷兆寧“老師”一點心理安慰。哪怕是隻笨鳥，只要他肯撲扇翅膀，就有飛翔的希望。何況，殷兆寧很快發現，其實尼瑪次仁並非笨鳥，只不過，他比別人晚一些振翅而已。憑心而論，他覺得尼瑪次仁實際上相當富有男人血性，並且相當聰明，相當吃苦耐勞。總之一句話，尼瑪次仁幾乎具備了“草原英雄”藏獒身上所有的優秀品質。

這天早晨，班長李大軍去連部開會。陝西籍新兵劉猛疊好被子後，大概覺得有些無所事事，便在宿舍裡當起了巡視員，晃晃悠悠地拿眼睛尋找別人整理內務方面的毛病，一會兒說張三的被子軟遢遢地像冬天的絲瓜瓤子，一會兒又指責李四被子稜角不夠清晰。到了殷兆寧跟前，他端詳半天后，終於表揚了一句，說就這娃內務還馬馬虎虎。這麼說時，劉猛露出了滿臉班長甚至是排長、連長般的神態，顯得相當老練，又捎帶著弄出了一層嫉妒和不屑摻半的複雜表情——這說明劉猛的眼睛不但能發現醜，也是能看到美的，而且，雖說他明顯對殷兆寧透著些不服氣，但多少還有點實事求是的態度。

但是，無論劉猛持什麼樣的態度，他指手劃腳的講評，都讓新兵們感到很不舒坦：你算個什麼*鳥，一大清早就嘰嘰喳喳地叫個不停。當然，大家只是把不滿裝在心裡，都強忍著沒接劉猛的招。第一次班務會上，作自我介紹時，身高體壯的劉猛曾說自己練過十年武術，尤其擅長摔跤，並當場表演了一套拳術。這毫無疑問對其他新兵構成了一定心理壓力——若要迎戰挑釁，不先在心裡掂量一番彼此的斤兩，恐怕吃虧的只會是自己。就連曾被連長龍剛譽為“大力神”的趙紅軍，也因為在格爾木跟龍連長過招時兩戰兩敗，明白了徒有力氣無法保證自己穩操決鬥勝券的道理，鬥志喪失得相當嚴重。此刻，他還了劉猛一個白眼，又低下頭繼續收拾自己的被子。

很顯然，劉猛並沒有看清當時的形勢和氣氛。“入伍前，我在街道民兵連當排長的時候，內務整得那才叫棒咧，我排裡的民兵也都叫我訓練得比正規部隊還正規咧。”他昂起頭，沉浸在無比美好的回憶中，接著話鋒一轉，“你們這些新兵娃啊，還嫩咧，千萬不要偷懶，好好