話。”是晚，主管果然將字樣稟知學士。學士看了，誇道：“寫得好，不似俗人之筆，明日可喚來見我。”

次早，解元便到典中，主管引進解元拜見了學士。學士見其儀表不俗，問過了姓名住居，又問：“曾讀書麼？解元道：”曾考過幾遍童生，不得進學，經書還都記得。“學士問是何經。解元雖習《尚書》，其實五經俱通的，曉得學士習《周易》，就答應道：”《易經》。“學士大喜道：”我書房中寫帖的不缺，可送公子處作伴讀。“問他要多少身價，解元道：”身價不敢領，只要求些衣服穿。待後老爺中意時，賞一房好媳婦足矣。“學士更喜。就叫主管於典中尋幾件隨身衣服與他換了，改名華安。送至書館，見了公子。

公子教華安抄寫文字。文字中有字句不妥的，華安私加改竄。公子見他改得好，大驚道：“你原來通文理，幾時放下書本的？”華安道：“從來不曾曠學，但為貧所迫耳。”公子大喜，將自己日課教他改削。華安筆不停揮，真有點鐵成金手段。有時題義疑難，華安就與公子講解。若公子做不出時，華安就通篇代筆。

先生見公子學問驟進，向主人誇獎。學士討近作看了。搖頭道：“此非孺子所及，若非抄寫，必是�