高多少。”

偷看雜書的行為雖僅被袁母發現一次，但袁周自此不敢將書帶回家去。每天下午最後一堂課是自習課，在同桌及前排女生的掩護下，終於將天龍八部和笑傲江湖看完。

看完後袁周對向欣說，“從來沒想過還有這樣的世界。”

向欣不知道怎麼回答袁周，世界不都是一樣的嗎？直到高二上學期才明白袁周這句話的意思。

袁周堅持不懈的將小說看完的同時，學習成績也沒有落下，這是向欣佩服他的地方。

似乎上高中就是為了考一所好的大學，無論是學生、家長亦或老師，人人都奔著這個目標，自高一開始就為高考做準備。老師從不吝嗇紙張，每週都會有試卷發下來。很多同學除了老師發的試卷講義，還會去購買許多的輔導資料。

向欣偶爾也會買一些，但不多，倒不是因為錢的原因，如今跟小姨住，身上的零用錢比之以前簡直是雲泥之別。之所以不願意多買是因為在她認為，很多輔導資料的編纂者完全是裝出一顆敬業的心，幹著騙那些望子成龍父母錢的勾當。

家長的心情太過急切，並不滿足於給孩子買輔導資料，還會請來家庭老師為孩子輔導。一對一的家教老師並不是所有家庭都能請得起的，因此家教老師的存在對於那些請不起卻又非常羨慕的家庭而言無形之中產生了壓力，如果將高考比作20公里的馬拉松，他們認定自己的孩子已經落後了10公里。

據袁周說他的母親除了給他買輔導資料外也給他請了家教老師。正因為如此，向欣的輔導資料雖然買的少，但她手頭上的資料卻不少，都是袁周的，以至於後來她索性不再買。

袁周的資料很多，看不完時就請向欣幫忙完成。向欣不好意思在書上直接答題，畢竟不是自己的書。袁周倒是無所謂，見向欣都在草稿本上答題，跟向欣說反正也來不及做，她做了還能減輕他的擔子，只要不出錯就行。

網路的流行給學生帶來了很大的便利，有些同學熱衷聊天，有些同學喜歡網遊，而袁周更願意用它來發郵件。家教老師會時不時的帶來的試卷，袁周在遇到新穎的試題時會發到向欣的QQ郵箱。向欣很少用QQ，她的朋友不多，網友幾乎沒有，有的話也會將她拉入黑名單，她屬於那種聊著聊著就無話可說的人。

向欣更願意跟現實中的朋友聊天，正因為如此，每次都要經過袁周的提醒她才會想起開啟郵箱。向欣的這個號碼還是蘇翎申請後嫌數字不吉利扔給她的，蘇翎申請了好幾個都扔給了向欣這個回收站，向欣之所以記住一個，是因為其他幾個長期不用後密碼都忘了。

向欣看著袁周發來的試題，有些題目是比較新穎，可是翻來覆去考察的依舊是那幾個知識點，重複的做這些題目有多大的意義？而且以袁周的聰明和認真學習的態度，根本就不需要請家教。向欣忽然很可憐他那位優雅的母親，也是一位馬拉松的受害者。

袁周持續的發著，就是寒假也沒有放過。向欣也不好意思阻止他的友好行為，為了略表謝意偶爾的也會開啟郵箱看一看。

☆、校運會

高一上學期，向欣都是騎腳踏車上學和放學。放寒假時，小姨看到電視裡計程車司機因為闖黃燈撞飛一個騎腳踏車的中學生時，當即表示堅決不再讓向欣騎腳踏車，並說公交車又大又霸氣，即便發生碰撞，也是傷己一分，傷人七分，永遠都是別人自討苦吃，所以很安全。

就這樣，高一下學期開始，向欣開始坐公交車上學，因為距離不遠，公交車就在小區門口，班次又多，所以每天並不需要早起。一段時間下來，向欣發現每次上車總能遇到幾個一中的學生，雖然她不認識，但遇到這幾個老面孔，至少可以證明她沒有遲到。

當有一天向欣在這幾個老面孔中發現袁周時，萬分震驚。她的印象中袁週上學和放學都是有車接送，可以斷定他的那位優雅的母親是多麼的護兒心切，又怎麼捨得讓他坐公交車。

“稀客啊。”向欣很大方的跟袁周打招呼。

袁周怎麼會不明白她話中的意思，微微尷尬道，“經常坐就不是稀客了。”

向欣自認是一個內向的人，至少在吳繼琛面前就是如此，可是面對袁周時她會覺得自己是一個外向的人。到底是人有兩面，還是在面對比自己更弱的人時總會想呈現出堅強的一面？

“你爸媽不送你了嗎？”

“我不讓他們送了。”

對於兩個都是內向的人來說，話題聊到這裡基本上也就無話可說了。至少袁周沉默了，看了一眼向欣