但葉凡的名聲反在178人裡傳開了。

作為一個老師，每天比學生還要勤奮認真的上課，這絕對是一件十分值得關注的事。

來旁聽王老師上課的老師越來越多了。這位講課不用教案的老師在A市的確是小有名氣的，德林中學的老師無論是好奇還是學習都是聽過他講課。雖如此，這傢伙的課也不至於吸引地人一場不落吧！眼下這些來聽課地老師，大多是來觀摩葉凡是如何如痴如醉。就連學校的各級領導也聞風而動，紛紛前來取經。

李校長心花怒放。感覺全校教師本學期突然都有了奮發向上的精神。你看。所有人都爭先恐後地跑去旁聽學習。而引起這股風潮是誰？範老師！正是讓自己另眼相看地範老師。

在李校長牽頭下，學校展開了“向範老師看齊，向看老師學習”的活動。

本次活動的口號是：範老師的範。是模範地範。

而在學生當中，葉凡也因為三句話豎立了自己的風格。

第一句就是在第一堂課時說的“笑傲江湖這本書我也很喜歡，你看完了借我”。這句讓學生們覺得葉凡是個和藹可親的好老師。

第二句是在講《祝福》的過程中，葉凡說：“祥林嫂在文中有過三笑。這三次笑都是十分詭異的，我們來研究一下。”學生們頓時覺得範老師的用詞也很詭異，可見很有功底。==首。發==

第三句是在上週五，開始學習新課文《邊城》時，葉凡上來就說：“這篇課本生字很多，老師需要和大家一起學習。”說罷在黑板上寫下了“喁”、“燜”、“篁”、“儺”、“峒”、“茨”、“莞”七個大字後道：“帶字典的同學趕快查一下，這七個是什麼字，怎麼解釋。眾學生頓時覺得。範老師真是誠實地可怕。

……

這天，李校長帶著一干人馬，風風火火跑來旁聽葉凡的課。

教室裡的學生沸騰了。這麼多學校的高階領導，就是開學典禮之類的大型活動上也不一定能看全，現在一股腦地跑到自己班來聽課，可見自己的老師是十分的了不起啊！頓時眾學生們也覺得臉上有光，倍兒有面子。

矇在鼓裡的葉凡推開教室後，頓時被後面黑壓壓地一片人群給嚇住了。

最近頻繁聽課。這場面也經歷過。不過自己歷來是和廣大群眾站在一起，共同面對講臺上的王老師的，想不到今天自己被集體給遺棄了。

葉凡小聲詢問靠近門口的學生：“What&#39；swrong？”

學生立刻回答：“Listentoyourlectunes。”

“Oh；Shit！！”葉凡這句罵得有點大聲，那學生立刻道：“老師，後面有英語老師，你說英語也瞞不過他們的。”

葉凡忿忿不平：“逼我用法語嗎！哦，不行，法語你們也不懂。”

那學生的同桌立刻湊上來道：“老師，法語我會，你要說什麼？”

葉凡愣了愣後道：“你會法語啊？那有空切磋一下，現在上課。”說完大步走上講臺。而這話事後迅速在學生中傳開：範老師不光會英語，法語也會，沒準還會其他語言。

李校長此時發話了：“範老師啊，我們來向你學習一下，你當我們不存在，照常講你的課好了。”

葉凡點頭，開始照常講課。

後面的一堆老師們聽了一會，立刻從葉凡的課中感覺到了王老師的影子。不由暗自嘀咕：“還真是向王老師學習去了。”

李校長連連點頭感慨：“敢於認識自己教學中的不足，向他人學習，老師們吶，我們缺少的就是這種精神。師者，傳道授業解惑，但這當中同樣存在一個技巧的問題，大家除了充實自己的知識，也要努力提高自己的技巧。”

眾老師連連點頭稱是，卻發現此時教室裡一片安靜。葉凡正率領學生們回頭注視著嘀嘀咕咕的眾人。

李校長連忙道：“不好意思範老師，打擾到你上課，你繼續，繼續！”

李校長的為人老師們多有了解，但學生們不知。一看連校長都親自向葉凡道歉，葉凡的形象無形中又高大了許多。

（）

課按部就班地上著，眾人聽聽也覺得除了有些王老師講課的模式外，其他似乎也沒什麼出奇的地方，而出奇的地方就在這個時候出現了。

“同學們，下面大家來談一談自己在這篇文章中看到了什麼。”葉凡提問。

於是陸續有學生起來回答，各述己見。氣氛活躍。

這時。教室的