“修緣，知道今天為什麼把你也叫來嗎？”

李修緣搖了搖頭，身上的氣質飄然獨立，“不知道。”

真實在啊。

劉禪也不賣關子，他站起身拿起李清照寫給自己的信。

“易安居士給我寫了個計劃，想要開辦一個女子學堂，教授女孩子讀書認字，甚至還想讓她們也能參加科舉，你們覺得怎麼樣？”

“居士大善，我覺得可以，不過如今正在戰爭中，恐怕國庫裡沒有太多的銀子支援吧。”

劉禪笑了笑，這你就不用擔心了，知道從秦檜及其黨羽府邸身上抄家抄出來多少銀子嗎？

只論現銀，不論土地，珠寶、字畫這種東西，光是白花花的現銀都有數百萬兩。

要是沒有這些銀子，我敢讓魏振繼續研究蒸汽鐵船？

要是沒有這些銀子，我敢隨隨便便賞賜辛夫人他們萬兩白銀？

別逗了，不可能好吧。

雖然我劉禪在歷史上的評價可能比高皇帝，文帝他們差了一點點，但我也是過過苦日子的，不會這麼大手大腳。

“朱熹，你的看法如何？”

“不可。”

朱熹短短兩個字的回覆讓劉禪頗為驚訝，“我覺得你和居士的關係不錯，還以為你會同意呢。”

“公是公，私是私，為官者公私分明都做不到怎麼當官？”

有意思，有意思。

劉禪笑著看下觀點截然不同的二人，“朱熹，先說說你的理由吧，為女子開辦學堂，聽起來並不壞。”

“原因太多了，臣隨便說幾個吧。”

朱熹看了眼劉禪身上擺著的水壺，也不知道說累了陛下給不給喝水。

“第一，師源從哪來？

男女授受不親，就這一點就能把男老師排除在外了，易安居士年紀又大，不可能事事躬親。

至於其他女子，且不論本身知識涵養如何，就算是能夠教授學生，她們會願意嗎，就算她們會願意，她們的家人會同意嗎？

第二，生源又從哪裡來？

易安居士想教的肯定不是大臣之女，大臣之女根本不用教，他們自己就能請師父。那就是貧窮人家的女子。

可是貧窮人家的女子必須早早的為生活奔波，哪有閒心學習這種見效慢，在實際情況中又不能填飽肚子的東西。

第三，就算勉強有了學生又能怎麼樣呢？

就算前兩點都順利完成了，她們學習到了東西又如何呢？

絕大多數女子都圖逃脫不了嫁人生子的結局吧，學這些東西真不如讓她們學習紡織、種地，好歹能補貼家用。

退一百萬步講，就算是女子能參加科舉又能如何，男子尚且有數年，十數年乃至數十年不中的人，更何況女子。

先說這些吧，臣以為就算是居士要開設學堂，也沒必要教知識，教一些生活中實用的東西更符合現實。”

朱熹侃侃而談，其實還有好多理由他都沒說，像什麼男子的看法啦，像什麼國庫空虛啦，他只挑了幾個最現實的問題。

當然，還有一個原因朱熹沒說，這對他來說也是最重要的。

夫為妻綱，如果妻子有了學問必然會導致思想上的變化，這極有讓男性社會遭到衝擊，導致社會混亂。

劉禪讚許的看了一眼朱熹，不錯不錯，你說一句弊端我想起來一句弊端，真是可惜，每次都被你搶先一步。

“修緣，你和他看法不同，說說你的理由。”

李修緣點了點頭，“朱熹說的話都有道理，而且說的每一件事都合乎情理。”

“這麼說你改變主意了？”

劉禪難以置信的看著李修緣，好傢伙，這算什麼，臨陣投敵？

“不，我並沒有改變主意。”

李修緣淡然一笑，“但是朱熹說的話太現實了，現實的讓人喘不過氣，很多時候，我們骨子裡都是一種浪漫在的。”

“你什麼意思，我聽不太懂？”

朱熹的發言獲得了劉禪的支援，朕也聽不太懂。

“你太考慮現實問題，換句話說你太計較得失了，如你所說，別說女子了，就連很多男子也是讀了一輩子書了無所得，那為什麼他們能讀一輩子書，女子就不行呢？

我舉個例子，李太白最高也不過就是個翰林，而且說穿了也不就是和寫詩的嗎，翰林又沒什麼實權，在他那個年代對現實有什麼實質性的作用嗎？

但是現在李太