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第4部分

“看媽說的!怪招人笑的!”小紅頓時高興起來,緊緊抱住母親,小聲說:“女兒只當以為男的只要趴在女人身上,或是親嘴貼臉身上便會有的。”娘說:“不是的。”劉敏又告訴女兒,這話可不能對外人去講。小紅懂事地點點頭。正如東方宙說的那樣,孩子明白了事體,對心性與智力發育大有幫助。小紅至此以後,頓然不如從前那樣懵懂,不僅精神了許多,也特明白事理了。次日天明,小紅睜眼便去了西屋看父親。東方宙起得早,此時正在看著醫書,小紅就摟脖子又抱腰的親近,父親忙說別鬧,便用毛筆伏案寫下一撇一捺的一個“人”字來,問小紅:“爸考考你,這個字念什麼?”小紅過去曾識得此字,道:“念‘人’唄!”東方宙又在上面加一橫筆,再問。小紅搖頭。東方宙又在下邊添一筆點,還問。小紅還是搖頭。母親過來,說:“孩子從未學過,她怎麼會認識?”東方宙道:“問題便在這裡,小紅,爸爸今後教你認識字如何?”小紅高興,說:“別今後,就從現在開始。”爸爸便提要求,說:“我每日教你識十個字,要會念會寫,並要懂得字意;然後你當日練習寫大楷或小楷,每天寫學到的十個字,每字各十遍;寫後,爸爸是要檢查的。怎樣?”小紅痛快地答應。於是,小紅立刻開始學習,這日學習除“人”字外,十個字是:口、手、大、小、太、天、日、月、水、米。小紅依次跟父親學習,每個字都能作到會讀,會寫,明白字意。學得高興,就還要學。爸爸便又教“男、女、好”三個字。小紅一一識下,說:“這‘好’字有意思,女字與子字加一起,女子即為好,怪有趣的。”媽媽劉敏笑了說:“我女兒真是長大了,居然知道女子就是好,一家女百家求嗎!”東方宙糾正說:“你娘倆說的不對,這好字不是指的女子,子是男子,一個女子一個男子在一起才為好,不然人怎麼都要找物件呢!”小紅服了,說:“還是我爸有學問。”然後習字,小紅選擇寫大楷。東方宙先教授坐姿與執筆,小紅學了一氣,說:“坐姿好學,執筆特難學!”便長出一口氣。東方宙說:“學習要知難而進,不進則退;也即是說,學習必須要有毅力!”小紅正襟危坐,手執筆管,認真地點點頭。爸爸又教運筆及筆劃後,小紅才正式寫大楷,東方宙便又拿起了醫書讀。小紅寫完,拿給東方宙,說:“請爸爸檢查!”母親一旁說:“我女兒行呀,沒學怎樣,就知道讓爸爸‘檢查’了!”“我跟我爸學的。”母親疑惑,不知何時學的。東方宙說:“適才我講的,大楷寫完我是要檢查的。”劉敏說:“怪不得的!”東方宙說:“這就叫鋸響便有沫兒;我的女兒學還不到半天,居然能說出讓我檢查的話來,好得很!”小紅樂了。東方宙看了半天,說:“細看女兒寫的這十個字,爸爸認為還就這‘人’字的一撇寫得好,起筆能藏鋒,收筆能送到,很好。”“還有那九個字呢?”東方宙說:“這九個字不行。你看,這些橫筆,起筆沒有藏鋒,而是露鋒,露鋒是大忌;這些捺筆更不行,捺筆也即是‘之支’,可以露鋒起,而你卻是寫成了蠶頭,又沒有頓腳,筆劃還送的太遠;更有這個點,寫成了一攤墨,如黑死豬一般,不靈動,這怎麼能行呢!……”媽就說:“我女兒‘點’寫不好,趕不上王獻之,王獻之向他爸王羲之學寫字時,別的筆劃都學的不好,唯有那一‘點’學寫的好,他母親一旁就說,我兒用盡三缸水,只有一‘點’像羲之,是功夫不到呢,向你爸要好好學,慢慢來,常了便能成!”小紅若有所思,突然說:“我想去上學,白天到學校學,晚上回來再向我爸學。”媽媽說:“我看行,媽媽這些日子也想,你也大了,一天只待在家裡,沒事就知道這個那個刨根倒梢地瞎問一氣,問的媽都難以答對,我看上學好,不知你爸是怎麼想的?”東方宙問:“倒是行,行可行,我不知小紅心中到底是啥個想法?僅有一猛之性不成。”小紅說:“上學我是鐵心了。”東方宙說:“你鐵心倒成,但須與李家知會一聲,省得讓人挑理。”“那要那邊不讓我念書呢?”“不讓唸書還不至於,只差小虎,他會想法。”“你爸說的對,小虎過去就不想上學,他定能有想法。”東方宙說:“那也不一定,此一時彼一時也,事情往往會有變化的。他看小紅一上學,他可能也跟著要上學。如若不信,我的話先說到這放著,你們等著瞧吧!”小紅說:“我不管他,他不念,我也是念;他念,我更是念。”著,你們等著瞧吧!”小紅說:“我不管他,他不念,我也是念;他念,我更是念。”

7憑添新恨紅女怒 翻說前怨英子煩

7憑添新恨紅女怒翻說前怨英子煩小紅入學正好趕上秋季,下學期剛剛開學,學校在??m捅北叩囊?曳孔印