張怕說：“反正有劇本，你們先拍唄。”

胖子說：“我們也是這麼想的，不過試了兩天都不行，演員不行，連我都知道感覺不對，還怎麼給別人看？”

張怕琢磨琢磨：“我中午過去。”

胖子說：“行，等你。”掛上電話。

連續打上兩天吊針，今天狀態不錯，一大早先把腳踏車送去修車鋪，再回來帶老皮幾個病號上學。

照例是打車。安慰自己好歹是六千的高薪族，奢侈一點兒沒問題。

今天的他有點兒緊張，不知道學生們是不是繼續給面子，索性一進門就開電腦幹活，堅決不看門口。

七點半的時候，校長來找他，經過長時間的協商、安排，總算排好課程表。另有個要求：不論上什麼課，張怕必須在堂。

張怕說這不可能，我很忙。

校長說：“萬事開頭難，先堅持一段時間再說。”

是啊，萬事開頭難，可網劇那面連頭都沒開。

張怕忽然感覺有點兒悲哀，住幸福裡，身邊是胖子一群渣滓青年。當老師，手下是雲爭一群不良學生。難道就一定要跟這樣的人長久相伴？

為消除這種不良念頭，努力安慰自己：我是聖人，我是在挽救失足青年。

校長說了話就走，張怕回教室看，萬幸！還是四十三人。

走到黑板前面寫個“三”字，告訴學生：“今天是你們第三天滿勤，堅持十天，烤肉；誰要是缺席不來，耽誤烤肉大事，你們知道怎麼辦吧？”

“知道！”下面學生同聲回道。

必須要知道，誰敢讓大家吃不上烤肉，不用張怕出手，其餘同學就會把那傢伙揍成相片。

八點鐘，十八班終於走進來第一位授課老師，是劉芳芳，雲爭原來的班主任。

劉芳芳也不多說，翻開書就講，至於下面學生是不是在聽，這個問題還用問麼？

儘管張怕就坐在前面，可沒人在意，學生們該幹嘛幹嘛。

64　努力實現夢想

張怕琢磨琢磨，上網搜尋“如何讓學生願意學習”，這是個無解問題，世界上九成九的人不願意學習，就像九成九的人不願意工作一樣。

不死心，換個問題再搜，搜來搜去不過老一套，無非是培養學習興趣，增加主觀意識，刺激學習**，激發學習動力……

拉攏這幫不良學生，要感謝及時的發燒。刺激他們願意學習，發燒肯定沒戲，就是自殺也沒戲。

看著一群青春少年，應該是對女人最好奇的時候，不如懸賞，班級前十名帶去找小姐……是不是有點過分了？

開動腦筋想啊想，實在想不出辦法。等回過神，下課了。

下節課是英語，一群初三生，對英語的掌握程度還不如初一新生。老師也有耐心，從初一內容開始教。

聽老師讀字母表，張怕猛地反應過來，激發學習**也不行啊，三年的學習內容，這群渣滓連一點都沒學。想了想，出門找校長。

校長沒在辦公室，不知道在哪兒。只好打電話。說最好從初一課程開始教。

校長氣道：“不早說？知道給你們班安排課程表有多難麼？”

張怕說：“你不也沒想起來？”

“你是班主任還我是班主任？”校長說：“下午問問。”掛上電話。

張怕在走廊站會兒，給學生們群發簡訊，說去醫院，你們安心上課。

他要求不拿手機上學，可總得給學生們一個違反紀律的機會，不然會憋壞的。

到醫院快十點，飛快打完第一個吊針，換藥後舉著輸液袋去新家。

房子真大，傢俱不少，是從各家各戶拿的。

幸福裡即將拆遷，大家換臨時住處、或者買新房，很多沙發、櫃子什麼的得丟掉，正好送來這裡。

客廳裡坐著六個人，陸一一和大黃，加上娘炮、胖子、烏龜、老孟四個人。

看見張怕舉著輸液袋進門，胖子問：“你這是幹嘛？”

“老子嚴重傷殘，今天剛緩過來，你們不感動啊？”張怕找地方掛好藥袋，甩甩胳膊：“累死了。”坐下問：“怎麼樣？”

胖子把攝象機拿給他：“自己看。”

於是就看唄，同一場景連續拍七遍，一分多點的戲，從開始到結束，滿滿的都是彆扭。

張怕說：“不應該啊。”

“不是專業的就是不行。”娘炮說。

張怕說