說的兒歌，歌詞記的不清了，但好像有一句說的是‘梨花白，杏花紅’。

他看這花也是紅的，豁出去了說：“這是杏花，杏花紅。”

章初曉在鄉下生活的經歷有限，其實也不知道這是不是杏花。

小姑娘歪著頭好像在認真思考。

葉方舟見她眼睛圓溜溜黑的像兩顆大葡萄，一臉呆呆的顯然也不知道的樣子，慶幸自己不會被拆穿，於是十分喜歡。

然而沒歡喜過半分鐘，就聽小姑娘清似鶯啼的好嗓子緩緩背出一首詩來：

世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閒作草，晴窗細乳戲分茶。

素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。

小姑娘睜著兩個大眼睛，濃密的睫毛撲閃著：“詩人說的是春天，下過春雨，然後第二天賣杏花。現在是九月了，不是杏花。”

葉方舟有點尷尬無語，城裡的姑娘都這麼聰明嗎？

章初曉見他不說話，以為他不知道這首詩，問他：“你們老師沒教過這首詩嗎？”

葉方舟：“……”他其它科都挺好的，就是語文不好，背誦的東西尤其不好。

他覺得還是不要繼續這個話題為好，看天色不早，打著哈哈問她：“都放學好久了，你怎麼還不回家呀。章爺爺章奶奶找不著你會著急吧。”

章初曉說：“嗯，我迷路了。你知道怎麼回去嗎？”

葉方舟覺得她真是乖巧，拍著胸脯保證：“知道知道，我就住你家斜對門，走，我帶你回家。”

從這起，章初曉才真正認識葉方舟，知道他就住在爺爺奶奶家的斜對門，和她同一所小學，還比她高一個年級。

他們上學放學常常遇到，所以總是一路，她一個轉學生在班裡被人欺負，他還會“跨年級”給她撐腰。後來葉方舟小升初沒有考好，留了一級就跟她變成了同班同學。有一次語文老師佈置了一個作文叫做：我想xxx。

章初曉寫的是：我想變成一株花。

一朵朵一簇簇，迎風飄搖，自由的生長。我紮根在寧靜的小院裡，和野草為鄰；一隻藤蔓繞在牆上給牆披一件花衣；一隻藤蔓纏上鞦韆，風吹過來，我還可以蕩一盪鞦韆。

春去秋來，花開花謝。這一季的煩惱逝去，下一季又是新生的歡喜。

被老師批語語言優美，感情細膩，想象力豐富，但仍然成為了全班的笑柄。

同學們嘻嘻哈哈的笑她：“你要成為一株花啊，什麼花，茄子花還是韭菜花？這兩樣還能給人當菜吃呢~~多有意義。”

“你這麼笨，要是變成一株花，肯定第二天就被人掐了。哈哈”

章初曉對同學的取笑沒有什麼反應，但是葉方舟沒有理他。放學沒有，第二天也沒有。這才讓她難受，她不能理解，真的有這麼丟臉麼？

葉方舟呢？

——葉方舟很生氣。

他知道她與眾不同，可是沒想到她與眾不同到要去做一株花。

他知道她寫的是哪種花，可是那種花除了好看點又有什麼好的？就算變成一株花，為什麼有野草，有牆，有秋千就是沒有他？

為了跟她做朋友，他都故意考砸了升學考試留級了。可她寧願做一株花，也不想當人和他一直做朋友。

葉方舟生氣了好幾天，決定把自己的作文捂的緊緊的，打死也不會給她看。

章初曉上學放學等了幾次，葉方舟都自己走了，也沮喪地不敢找他。這樣過了沒一週，老房子的花又開了，章初曉在老房子的門口碰見葉方舟。

葉方舟問她：“你是不是很喜歡這個花？還有秋千和野草？”

章初曉點頭。

葉方舟糾結了一下難為情地說：“你喜歡也不用就去當這個花啊。這樣吧，等我長大有錢了，我給你蓋個院子，跟這個一模一樣的，你可以天天看著花蕩鞦韆，怎麼樣？”

章初曉不想惹他生氣，她說：“好。”

葉方舟這才滿意了：“那就說好了，別想去當一株花，好好當個人，我們還有大好的前程。而且我們都還沒長大，聽說長大了很有意思的，可以做好多好多事……”

太久遠的記憶，章初曉沒想到自己還能完整的回想起來。如果不是楊新華給她看新房的效果圖，這段記憶或許就永遠塵封了。

她想起來那天葉方舟也說過：“……你要是喜歡的話也可以搭個鞦韆。”當時她心神不寧