獨到才有作品。我以前有這樣的意識，可是從這次才開始發現每一篇文章都有其獨到的地方，正像每一個人都有自己的特點。

後來，丁主任每召開一次學科教學會議都要說及白蓮中學的方芥舟老師，方老師的課啟發性強，課堂節奏、情境氛圍、學問功底都非常出色。大家有機會，可以到白蓮走走。

第三十二章　哪裡會有這樣的事

這一學年就要結束時我做了父親，丁亞瓊生了大胖小子。做了父親的我，自然是高興得嘴得合不攏了，嘴裡整天都在唱著小曲。從家裡唱到辦公室，又從辦公室唱到家裡。

同事們都說我這一年收穫最大，又得獎又得子，實在是風光無限。

開心，是啊，來瓢城的第一年，沒想到收穫竟然這麼多。

丁亞瓊說，小白，你要知道，兒子是你最重要的作品。

說到作品，我有點臉紅，我曾是文學社的副社長，曾經想過以文學作為自己的事業，曾經想過寫出很多很多作品來。可是，這麼多年來，文學差不多全被自己丟了，非但沒有作品發表，就連寫也沒有寫過。所有的時間都在寫教案，在改學生作文，在琢磨著如何上出一節好課來……

事情還是有了點意外。

新學年開始的時候，人事上有了些變動。劉永達從教務處調到了校長辦公室做主任。

中層崗位的事，與我們這些小民無涉。所以，校長在大會上宣佈的時候，我們也就聽聽而已。

我們更關心的是教務的分工與安排。

這事兒大了去了。

也是這事兒，讓我又成了話題人物。

這一年，我跟著老班級到高三年級組任教。但出了點意外，我雖然還帶著高三的課，可班主任職務卻被莫名其妙地拿掉了，而且只帶一個班的課。這讓很多人都沒有想到。班主任讓給了鄭小群，一個生物教師。

學生們也感到意外，似乎不太能接受這樣的事實。作為一個班主任，沒有跟到高三，我自己也覺得非常尷尬，搞不懂哪裡出了問題與狀況。

當然，我直覺上明白，這是馮大光做了手腳。因為這一年馮大光做年級主任了。

問題還不僅僅在這裡。

帶一個班的課，就意味著只能拿一個班的課時津貼。這下，家庭收入無形中一個月就會少幾百塊。

我知道，我還不能做到不食人間煙火。何況，歷來都是語數外主科教師做班主任，現在，把這個高三班交給一個生物教師做，這算什麼呢？

不過，所有人都知道，高三班主任是一個肥差，光補課費、加班費，就比一個普通年級的教師全年工資還要高；至於從學生和家長那裡得到的灰色收入有多少，也就只有天曉得。很多青年教師一到新學年開始的時候，能找路子的找路子，能找門子的找門子，往校長家裡跑，往教務主任家裡跑，往年級主任家裡跑，能送的送，能塞的塞，就想開學圖個好位置。一個個像約好了似的，變著法兒拍馬屁，只是為了當個高三班主任，或者到畢業班執教。

一聽學校的課務安排，我頓時覺得心灰意冷，做得好好的一個班主任，不明所以就被免了，而且事先一個招呼也不打。這算個什麼事兒？

但是，是馮大光做年級主任，我還能有什麼想頭？丁亞瓊很是氣惱，馮大光這不是明擺著讓你吃啞巴虧嗎？丁亞瓊要我去找馮大光談一談，問一問理由。為什麼要將你做得好好的班主讓給別人？沒有道理啊，他一個教生物的，怎麼好跟你教語文的比呢？

丁亞瓊就在門口大聲地說著，意思再明白不過，就是要讓鄭小群聽到了，給他難堪。我要丁亞瓊別再說什麼了，他馮大光現在既是抓業務的校長又是管理高三的年級主任，他要這樣做，你一個普通教師，又能怎麼辦？

丁亞瓊光火了，方芥舟，你怎麼在這樣的時候像個二愣子的？噢，被人欺到頭上了，你還替人家找理由？你總得要問一問馮大光是什麼原因吧？他們沒有理由的。何況，你方芥舟臭到底現在也算是一個縣裡的名師了。

是在傍晚，學校還沒有正式開學我在馮大光家的院子裡遇上了馮大光，於是便把來意說了一通。馮大光一邊往屋裡走，一邊說，你的情況還不是明擺著的嗎？你有了孩子了，做了父親了，學校也得照顧照顧你啊……

進了屋，馮大光坐了下來。

可是你將班主任給了鄭小群，鄭小群和我一樣剛剛做了父親。而且，他是教生物的。這樣安排可能不妥吧？哪裡會有這樣的事的？

哪裡不能