…

他彷彿看到時間在飛速流轉，而自己在一股巨大力量的裹挾下，與時間在賽跑，他似乎看到自己在不停地穿越歷史……

……

一縷歌聲飄來：孤鳥西北飛，離獸東南下。日暮思親友，晤言用自寫。

這歌聲似一條細細的釣絲，輕輕地將教授從漩渦中帶起，而漩渦咆哮著、哭泣著獨自沉向水底。

教授不敢睜開眼，他不知道自己害怕看見什麼。

“你還好吧？”一個稚嫩的童聲響在耳畔。

“不會是他，不可能是他。”教授說服自己睜開雙眼。一張粉白的小臉映入眼簾，一個七、八歲的孩童蹲在自己旁邊。

教授掙扎著想坐起，但他感覺不到自己雙腿的存在，咬緊牙一用力，一股鑽心的痛，他昏了過去。

第0010章　教授　公元紀年法

一間竹草屋。

“我這是在哪？”教授睜開眼，迷迷糊糊地問道。

“先生您醒了！”蹲在一旁的孩子抬起頭，用稚嫩的童聲叫道，“先生已經問過好多次了。”

哦，教授意識逐漸清醒：自己穿越了、跌入水潭、這孩子和他叔叔救了自己……

“我睡了幾天了？”

“先生您已經昏睡了五天了。”孩子跪在榻旁，一隻白白的小手五指張開在教授眼前。

“哦”教授想掙扎坐起，但好像無法支配自己的雙腿，又重重跌在竹塌上。

“先生不要動，叔叔說先生的腿傷了，需要靜養一些時日才好。”

“這是哪？”教授側過頭，盡力微笑了一下問道。

“這是我和叔叔家啊，”孩子天真地看著他。

“現在是哪一年？”教授依舊恍惚著。

“己巳年啊？”孩子笑了，“先生您還是要好好將息啊，您怎麼連年份都不記得了？”

“己巳年？”教授迷糊著，“那年號是什麼？現在皇帝是誰啊？”

“呵呵，先生您真的糊塗了啊，現在是中平六年啊，建寧皇帝在位啊。”

“哦？建寧皇帝？哦，靈帝？三國？漢朝？”教授仰面嘆道。

“哦，先生醒了？”一箇中年男子走進來，粗布青衣雖陳舊，但乾淨異常，頭扎青布頭巾，留著三綹短鬚，手捧一個藥罐。男子將藥罐放在榻頭，俯身摸摸孩子的頭：“明兒好聰明，現在是中平六年，但誰知道過幾天又會變啥年號了。”

“建寧皇帝怎麼了？”教授問道。

“京城有訊息，皇帝病重，”男子嘆道，“天下怕是難免一場大亂了。”

“皇帝老子家翻來覆去折騰多麻煩啊。”孩子一邊在地上畫著，一邊不屑地說，“如果有個統一年號就好了。”

“好聰穎的孩子。”教授讚道，“統一年號倒是有的……咳、咳……”教授咳了起來。少年站起身，輕輕幫教授捶背。

“多謝先生搭救。”教授喘勻了氣道，“在下穀梁壽，敢問先生高姓？”

男子道：“敝姓陶，此乃家兄之子，喚‘明兒’，今年八歲。”

男子喂完藥，囑咐明兒照顧好教授，又和教授客套幾句，下山辦事去了。

……

明兒跪坐在榻前，問教授：“先生，您方才說有統一的年號？”

教授打心眼裡喜歡這個孩子，伸手摸摸明兒的頭：“是啊，統一的年號叫‘公元’，按統一的年號現今應該是公元一年。”

“哦，‘公元’，那就是一致年號的意思嘍，這樣真好。”明兒稚嫩的聲音和天真的表情裡透著成熟。

“是啊，年號一致了，大家就方便記憶了。”

“一年，”明兒自言自語，“去年是一八八年，”明兒的眉頭緊皺著，心裡默算一會，突然笑了，“哦，那公元一年是辛酉年，漢平帝元始元年。”

“明兒太聰明瞭。”

“咦？”明兒臉露疑惑，“可是之前的那些個年份怎麼算呢？高祖皇帝建立大漢朝還在二百零六年之前啊，該如何算啊？”

教授面露微笑：“明兒這麼聰明，好好想想，一定能想通的。”明兒鎖著眉頭，憋著嘴歪著頭，突然眼睛一亮，“那可以說前二百零六年，這樣就可以解決了，那樣始皇帝建立秦朝就是前221年。”

“天才啊。”教授感嘆。

“先生，可是為什麼要把辛酉年定為公元第一年啊？為什麼不選擇一個王朝開始年份作為第一年，或者選甲子年作為第一年，甲子本就是