蔡老師講座的人多不多啊，好了好了，我知道了，我已經在樓下了，馬上到，不會吧，那麼誇張，好，我趕快點。”

徐碩聽了這話心裡暗喜，就跟在那個學生身後溜進了教室，走進教室的剎那，他終於知道了為什麼那個男生在接電話的時候說了那麼多的不會吧，那麼多誇張這幾個詞彙，整整一個階梯教室裡面塞得滿滿當當，甚至連過道里都是擠滿了人，徐碩直到現在才知道這個天天跟何老爺子鬥嘴的老頭子原來這麼受學生的追捧，而且也沒想到這個考古系會這麼熱門。

蔡國聲的擁泵是不少，但是徐碩猜錯的一點是考古系在北大還是一個冷門專業，而且來聽這個講座裡面來的大部分學生也並不是考古系的學生，而多是一些外系的，因為蔡老爺子這兩年頗為經常在電視上露臉，去參加國家電視臺的一個鑑寶節目，原本蔡老爺子長得挺帥，而且說起話來頭頭是道，所以折服了不少收看過這檔節目的年輕人，所以才攢下了這麼多的擁泵。

徐碩剛找好位置站好，臺上的蔡老師就已經開始講了起來。

“同學們好，額，我記得咱們北大曾經有一位名人說過演講就像女人的裙子，越短越好，那麼我今天說的就儘可能的簡短一點，讓你們能跟上吃午飯的時間。”

臺下聽了這話鬨然大笑，這個氣氛算是活躍起來了。

“再來一個自我介紹，我姓蔡，名國聲，我想在座的各位應該也知道我，否則的話也不回來聽我這個老頭子來給你們長篇大論一番，每次我出來演講的時候總是感覺自己能夠年輕許多，能夠和你們這些有朝氣的年輕人再一起，就連我這個老頭子都會被你們的朝氣感染，總感覺自己好像還是像你們這樣的年紀。在開始講之前呢咱們再來說點題外話，我在二十多歲的時候正在那個動亂的年代，被劃成黑五類，每天做的事情就是抄書，到現在回憶起來就感覺那個時候錯過了好多事情，所以我希望同學們趁年輕，可以多玩一玩，不要像我這把年紀了再去羨慕那些年輕人。”

臺下一片沉默，能夠勸學生趁年輕多玩玩的老師著實不多。

“好吧，閒話就不說了，咱們開始今天的講座，我今天來呢主要是講一講關於盤玉的事情，我先講大概二分之一的時間，然後再讓同學們提問，這樣的話就不至於枯燥而無趣。”

徐碩端著下巴看著臺子上正在侃侃而談的蔡國聲，覺得自己以後走這條路也並不見得就是一條錯的路。

PS：有啥給啥吧！

………【第三十三章　盤玉（下）】………

“《說文解字》謂玉：‘有五德，潤澤以溫，仁之方也；理自外，可以知中，義之方也，其聲舒揚，專以遠聞，智之方也；不折不撓，勇之方也；銳廉而不忮，潔之方也。咱們中國人一直就喜歡玉，有這個君子溫潤如玉之說，所以從以前到現在，就有很多人，想著去把玩一塊美玉，而且玉石中的磁場確實可以和人體引起共鳴，對人體確實有好處，所以自古以來就有人養玉，玉養人之說。”

徐碩轉過臉看了看，滿座寂靜，幾乎所有的學生的都在認認真真的聽著蔡國聲的話，還有的甚至拿著手機拍照，錄影，徐碩搖了搖頭，拍照錄影倒是真沒必要，還是言傳心授最為合適，環境氣氛不一樣，人能記住的東西思考的東西就不一樣，與其錄下來回去看，還不如記在心裡，現在多多揣摩。

“清代收藏家劉大同在其著述《古玉辯》中明確的提出文盤、武盤、意盤這三種方法，而現在大多數藏家用個的也還是這三種方法。其中文盤呢就是把一件玉器裝在一個小口袋裡貼身收藏，但又不能讓他貼近肉，一年以後，再用手去摩挲盤玩，文盤往往非常廢耗時間，三五年內往往不能奏效，在南京博物館現在就收藏者一塊在清朝出土的古玉，經專家估算，大概已經被人盤玩了一甲子，所以現在包漿錚亮，潤澤無比，同樣在清朝甚至還有這樣一個傳說，父子兩人耗費兩代時間共盤一塊玉的佳話；武盤呢，就是透過人的力量，不斷地盤玩，一般在經過一年人的佩戴之後，皮殼漸漸發硬，然後用舊白布包裹後，僱請專人日夜不斷的摩擦，這樣玉石受熱就可以把玉器中的雜質盤玩出來色沁不斷凝結，玉的顏色越來越鮮亮，大約一年就能恢復玉的形狀，但是武盤風險比較大，稍有不慎，就毀於一旦；而意盤則是玉器在藏家手裡一邊盤玩，一邊想著玉的美德，不斷的從玉的美德中汲取精華，養自身氣質，這是一種極高的精神境界，與其說是人盤玉，不如說是玉盤人，人玉合一，精神通靈。這三者方法各不相同，但是有一點相同就是新坑的玉器切切不可立馬盤玩