“直接說不就好了？有必要把訊息隱藏起來，再交給對方尋找嗎？這樣不是很麻煩？”

“哼，你小孩子懂什麼？明白密碼的加密過程嗎？”

“明白。”

“為什麼密碼加密要把明文轉為密文？就是為了不讓別人直接看到，輕易取得。數字和字母可以做到的事情，語言文字一樣可以做到。只不過金鑰變成了一種解讀規則。只要按不同的規則去解讀，就能解析出各種各樣的隱藏資訊。比如現在有一件事，我不想讓別人知道，只想讓你知道，但是又不能明著寫。這時候我就可以透過兩個人都知道的規則，把訊息隱藏到這樣的文字中去。這樣的話，文字雖然明著寫在那裡，但除了你我這樣知道規則的人能提取出有用的訊息，其他人只會看到一堆尋常意義的文字。明白了嗎？”

“這是一種保密的技術？”

“沒錯。”

唯行突然很高興：“叔，你教教我。我想知道這樣的技術。”

魚線把紙條交給他：“把這上面的字重新排列組合一下，就能找到一句有用的有意義的完整的話語了。這可是最簡單的。”

唯行低頭看了一眼，不出２秒，他突然大聲喊：“叔～！我們茶座上那個條幅倒底是誰寫的～！為什麼不能送我禮物？”

魚線一驚：“我！你的聯想能力真是越來越強了。我只是說了暗語的事，你連那條幅的事都弄明白了。”

唯行一幅要哭的表情：“不會真是你寫的？”

魚線趕緊洗白自己：“不是我不是我。”

唯行低頭，很沮喪地問：“那爸爸為什麼要這樣做呢？是我不乖嗎？”

當時只有兩個人類能做這事，不是魚線，當然只能是李應龍了。

“你爸也是為了你好。當時程式還有問題，你一收起禮物就會停不下來。為了不讓你養成惡習，又怕你生氣，只好這樣做了。你現在已經沒了這樣的問題。但我們怕他們送的禮物放不下，所以也就繼續掛著。你現在明白了。”

唯行想起那一大堆的備品和配件，點了點頭，好像心情恢復了些。“那條幅的事我明白了。我們接著說暗語的事。”

沒用多久，唯行已經學會了迴文詩、藏頭詩，還有幾種特別的隱藏訊息的文字形式，他都一次掌握了。魚線又試著出了幾道題，唯行很快就能看懂其中的關竅。魚線覺得自己已經沒什麼可以教唯行的了，就讓唯行出幾道題來試試。唯行問：“我該出些什麼內容呢？”

他沒有創造能力，如果有命題的話，肯定就沒問題了。魚線說：“把你現在想說的話做到暗語裡去。不管哪種形式，讓我能看懂，別人看不懂就好了。”

唯行說：“我不知道別人是不是能看懂。這要怎麼判斷？”

魚線思索一會兒：“不要緊，你先出題，然後拿給葉姐姐看，我再看。她要看不懂，而我看懂了。你就真的學會了。你連出三個，只要有一次成功，我就當你真的明白了。好不好？”

唯行高興地接受了。唯行把魚線教的幾種暗語隨機選了三種，出好了題。列印出來再剪開，拿給葉新看。葉新突然看了這幾張紙，完全沒提示的情況下竟然看出來一個。裡面是一句亂序的話：爸爸不讓我收禮物。

其他的就看不出來。唯行很高興地拿著三張紙片跑去給魚線看。魚線比葉新多看出來一個：這是藏頭詩。

最後那個是個文字組成的矩陣，葉新和魚線都沒看出來裡面隱藏了什麼訊息。唯行很得意地說：“矩陣左上開始四個角上的字按順時針讀，再讀內圈四個字，直到讀完為止。你就看到我寫了什麼了。”

魚線慢慢讀起來：“我就知道你肯定看不出來！”連結尾的驚歎號加上一共１２個字。魚線非常不憤，這不是**裸地挑釁我的智商嗎？“好小子，剛教會了徒弟就沒師父。我再出個你沒見過的，看你能不能看得出來。”

唯行很快就解析出了魚線隱藏的資訊。魚線又試了幾次，發現再也難不倒唯行，只好放棄了。

唯行強大的組合排列運算和窮舉功能，可以輕易識破魚線的暗語。魚線再聰明，也只是個人類。要跟１６臺微機聯合執行的唯行，比拼文字的加密和解密，實在是出力不討好。唯行按照魚線教授的幾種方法，很快就建立了一套出迷和解迷的專用程式。

本來不懂推衍的唯行是很好對付的，一個簡單的亂序，就能讓他傻傻地看不懂條幅的真意。可是有了聯想能力的唯行，就像是被開啟了封印的怪物，魚線無論多努力再也不難不倒他了。唯行的