看，咱們走到下一個紅燈那裡，爺爺再抱你走好不好？”孫女看看，好像也不是太遠，就同意了。

唯行心想：好親切的一家人啊。微笑著跟隨爺孫兩人走到路口。孫女又撒嬌要爺爺抱著走。這時恰好紅燈轉綠，行人可以透過了。爺爺一見笑著說：“寶寶快看，紅燈沒了，變綠燈了。要不咱們繼續走。下一個路口還有紅燈。走過去爺爺再抱你走好不好？”孫女看看，紅燈確實沒了。於是又同意了。爺孫兩人過了馬路，繼續向前走。

唯行擰眉而立。哪有這樣的爺爺？這是明顯的欺騙。就跟叔當年騙自己一個樣！他不由得跟緊爺孫倆。

那爺爺騙他孫女兒連走了好幾個街口才抱起她。可等抱她走了沒幾步，幼兒園已經到了。孫女一跳下來，就跑進去跟小朋友們打鬧玩耍去了。爺爺站在門口揮了手，還是不肯走，滿面笑容地在外面張望著。唯行走上前去，問道：“請問你是她親爺爺嗎？”

老爺子嚇一跳：“是啊。那是我孫女兒。”

“那你幹嘛騙她？”

老爺子呵呵一笑：“年青人，你還沒孩子？”

“沒。”

“小孩子叫你抱著走，那不是因為他們走不動，而是因為他們懶得走。如果你總是順著他們，他們身體得不到煅練，還容易養成嬌氣懶惰的壞毛病。越是為了她好，越得叫她多走走路嘛。再說了，我孫女兒好重啊，我年紀大了，有些抱不動啊，怕摔了她。呵呵，老了。”

唯行一下子明白了。老爺爺的舉動，按齊伯伯的說法，應該叫做善意的謊言。他的動機是好的！如果一直呆在小樓裡，他一輩子也不會明白這個道理。除非電視劇裡剛好演到。

唯行向老人家道謝之後，轉身離去。但內心卻不平靜起來。

同樣是家長，選擇了不同的教育方式，就會產生不同的結果。爸爸總是對自己非常好，那是種最基本的好。他保護自己，卻也嬌慣自己。唯行曾認為這是世界上唯一一種教育方式。叔叔也對自己好，可他有時會欺負自己。他一直以為叔叔這樣是不對的，爸爸的教育才是正確的教育。現在聽了老爺爺的說法，他突然覺得這種一直被認為正確的東西未必就是正確的。換一個角度看問題，竟然得到了不同的結論。本來唯行是具備逆向思維能力的，反向思考問題並不困難。但做為判斷基礎的常識和標準突然被打破，唯行的三觀還是很受衝擊。

從Ａ點出發思考問題，Ａ的結論是正確的；再從Ｂ點出發思考問題，Ｂ的結論也是正確的。明明是兩個相悖的行為，怎麼可能結果都對呢？難道說，這世界上的事，無論怎麼做都是對的嗎？唯行的思維一度發生混亂，不得不放慢步行速度。步行到法院的這段路，唯行幾乎重建了三觀。

最後的結論是：只要動機是對的，方式可以不限定。只要結果是對的，採取相悖的行動也沒關係。

還有一條結論也被追加進世界觀裡：當你變換切入點，常識可以從反面被重新解讀，甚至可能被推翻。當你從相對的角度看問題，固有的標準也將有機會被打破。就像謊言可以是善良的，欺騙也可以教育出好孩子。

唯行思考間，已經步行到了法院附近。這時法院還沒開門，需要等一小會兒。唯行走到法院附近的早點攤，給自己買了份早餐——豆漿油條。他沒有吃，而是拎著東西站在不起眼的地方關注著法院大門。油條有股進口潤滑油的氣味兒，讓唯行很喜歡。正要試吃的時候，一個身影從唯行面前經過。那人曾經高高坐在法**，宣判過自己的辯護無效。唯行目送他進了法院大門。

＊＊＊

唯行終於在法院的後院發現了正在掃地的法官！

這怎麼可能？這傢伙明明是馮輕揚的幫兇，為什麼會落得如此下場？唯行剛查過開庭記錄，這法官自從審完爸爸的案子就一直沒再上過庭。據門衛室的人說，他好像得罪了什麼人，被法院領導們指派掃院子都快一個月了。難道這是壞人們的新詭計和新偽裝？

唯行在隱蔽處，仔細觀察了好久，始終看不出偽裝的目的是什麼。他看起來真的就是在掃地，一直也沒回過辦公室。

預想的情況應該是法官變得很有勢力，很難下手，需要多花時間準備才能搞定。看著眼前的一切，唯行覺得不能理解？做了馮輕揚的幫兇，理論上說應該很好過才對。至少應該威風八面地收受個賄賂什麼的，或者像公安局長那樣囂張，最差也該在辦公室裡很清閒地當個不用工作也能拿薪水的人。為什麼會跑來掃後院呢？難道真的是爸爸在保佑自己？

唯行又觀察