世叔礙於情面，愚侄願替您老出面辦理此事。世叔，當斷不斷反受其亂，您老快下決心吧。”

一　機會總是留給有準備的人（2）

在袁世凱的強烈要求下，吳長慶於是加委袁世凱為營務處總辦，專門負責整頓軍紀。袁世凱奉到札委後，先從各營選調了近百名比較優秀的兵丁，經過短時間的訓練，組成一支流動的執法隊伍。每日巡視各營，一旦發現有違法亂紀事情，馬上予以處罰。但散漫慣了的清軍並未把執法隊當回事，繼續對朝鮮京城附近村莊的雞鴨等家禽大肆搶掠，彷彿在和袁世凱叫板。袁世凱大怒，馬上帶人把帶頭搶掠的七個兵丁抓起來正法，提上七顆人頭來向吳長慶交差。吳長慶得知事情原委後，連連誇獎道：“好孩子，好孩子，你真不愧為將門之後。”

人頭在營房大門口掛出後，軍中氣象登時為之一新。有人對袁世凱的做法甚感不滿，認為袁是殺下媚上，還作了一首詩諷刺他：“本是中州假秀才，中書借得不須猜。今朝大展經綸手，殺得人頭七個來。”所謂“假秀才”，是說袁世凱連個秀才都未混上，便開始在人前裝人了。袁世凱對這種挖苦話向來不在乎。σ米σ花σ書σ庫σ&nbsp；www。7mihua。com

經過吳長慶、丁汝昌、駐朝公使馬建忠開會商量，清軍連夜移駐漢城南門外南檀一帶。經袁世凱向吳長慶提議，先設計誘捕肇事元兇大院君，星夜護送到馬山浦，押進軍艦，解往天津；又對起義者進行圍攻。事態漸漸便平息下來，閔妃集團重掌政權，對清軍自然是感激涕零。不久，國王李熙又致函被朝廷奪情起復的李鴻章，為長久穩定政局，請入朝清軍常駐漢城。吳長慶把清軍入朝以及“平叛”經過上報李鴻章，捎帶為袁世凱美言了幾句。李鴻章於是上折為吳長慶、馬建忠、袁世凱等人請獎。聖旨很快頒下：實授吳長慶廣東水師提督，加恩賞穿黃馬褂；馬建忠賞穿黃馬褂，從優議敘；袁世凱以“治軍嚴肅，剿撫應機”，“以同知分發省份，儘先補用，並賞戴花翎。”清政府同時答應了李熙的請求，命入朝清軍暫駐漢城。頭上多了一根花翎，袁世凱感到前途一片燦爛。但日軍卻抓住使館被燒一事大做文章，不依不饒，逼迫李熙與之簽訂了《仁川條約》。在這個條約中，朝鮮除接受懲兇、撫卹，賠償軍費等條件外，還承認日本以後可以派兵保護日本公使館。也就是說，壬午兵變，日本在朝鮮京城取得了駐兵的權利。中國不想與日本鬧得太僵，只能睜隻眼閉隻眼。

為長久鞏固其統治，李熙又派陳奏使趙寧夏趕往北京，一是當面向天朝上國致謝，一是要求天朝上國派人為本國訓練一支能征慣戰的軍隊，省得一有事就麻煩上國。理由是“禁兵之不可用”。這是朝鮮一貫的做法。趙寧夏走後，朝廷把朝鮮的請求交群臣計議。以清流自居的翰林院侍讀張佩綸，一見展示自己才華的機會到了，馬上便用他那支生花的妙筆，最先給朝廷上了《請講武以靖藩服折》，提出：“日本貧寡傾危，琉球之地，久居不歸。朝鮮禍起蕭牆，殃及賓館，彼狃於琉球，故智劫盟索費，貪吝無厭。今日之事宜因二國為名，令南北洋大臣，簡練水師，廣造戰船，臺灣、山東兩處宜治兵蓄艦，與南北洋犄角。沿海各督撫迅練水陸各軍，以備進規日本。”摺子又說：“中國措置洋務，患在謀不定而任不專。朝鮮亂作於內，敵逼於外。吳長慶一軍暫留鎮撫，殆權宜之策，非經久之圖。”

張佩綸隨後又就理商政、預兵權、救日約、購師船、奉天增兵、永興籌備等六項提出自己的六點建議。

一　機會總是留給有準備的人（3）

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建議曰：一、理商政當簡派大員，為朝鮮通商大臣，理其外交之政，而國治之得失，國勢之安傾亦得隨時奏聞，豫謀措置。二、朝鮮孱弱，嗣後當由中國選派教習，代購洋槍，為之簡練掎角。三、日約貪於索費，尤狡於駐兵，聞告貸北洋，安知非借中帑以款東兵，應毋庸措置。日兵屯紮王城，尤多隱患，應由吳長慶密謀鉗制。四、陸軍護王都，不如水軍護海口。應飭部臣迅撥鉅款，先造快船兩三艘，由北洋選派將領駐守仁川，較為活明。五、朝鮮日益多事，遼防亦宜豫籌。請飭盛京將軍抽練旗丁，歸宋慶統之，與所部常滿萬人，以備緩急。六、朝鮮之永興灣，嚴寒不冰，俄人慾得其地駐船。應會同吳大澂妥籌力爭要害。

但李鴻章讀過張佩綸的《請講武以靖藩服折》後，還是遵旨很認真地逐條談了一下自己的看法。

他在《議復張佩綸條陳六事