回屋囑咐了幾句，屋內又是一片參差不齊的讀書聲，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”

薇薇領著丁拉拉來到旁邊一間屋裡，是一間禪房，收拾得乾淨樸素，除去衣物和必須的物件外，別無他物，令人覺得心神寧靜。

薇薇站在丁拉拉麵前，怔怔地看著他，忽然眼角溼潤了，身子猛地撲上來，拱在他的懷裡啜泣出來。

30　教書

＇我喝了酒，別嫌我寫的亂糟糟］

兩人一陣纏綿，薇薇說：“這幾天，我曾經不止一次地夢過你，夢過你和你在這裡一同教學、耕田，像夫妻一樣地生活著，享受著人生最簡單也是最寶貴的快樂，但醒來後，知道那確實是一場夢，今天，這場夢成真了，我真的感到了有生以來最大的幸福。”

丁拉拉回道：“薇薇，從見你的第一眼起，我就知道你與那些小姐們不一樣，但直到現在眼見為實，我才真正知道站在我面前的是一個什麼樣的人。”

窗外響起一陣鐘聲，薇薇從丁拉拉的懷裡脫出來，“下課了，是空遠大師打的鈴，我們一起去跟孩子們做遊戲吧。”

丁拉拉應聲“好”，兩人一同來到院子裡的草地上，孩子們早已在此嬉鬧起來，他們的衣服破舊，但臉上純真的笑容像天空一樣清澈純潔。薇薇說：“今天，由丁老師帶領大家一起玩遊戲，好不好？”

孩子們齊聲答“好”，一雙雙透明如水的眼睛盯著丁拉拉，裡面有無限的信任和渴望。

丁拉拉忽然就感動得無經復加，這份信任，這種純真，只有在孩子們身上才能看來，才能感覺到，他讓孩子們圍成一圈，做起了老鷹抓小雞的遊戲，孩子們興奮地笑著，尖叫著，丁拉拉累得滿頭大汗，但心情特別舒暢，好像將所有的不快和鬱悶一掃而空，只留下靈魂與天地同震。

薇薇和空遠大師在屋邊微笑著，低低地說著什麼。

過了一會，空遠大師站起身子，摸索著來到一個銅鐘的旁邊，艱難但是虔誠地敲起了鍾，噹噹噹。。。。。。鐘聲寥遠，響徹在山谷之中。

薇薇招呼著，“孩子們，上課了。”

孩子們笑著跑向廟堂，薇薇示意丁拉拉跟到屋內，說道：“現在請丁老師大家上課，好不好？”

孩子們齊聲答道：“好。”

丁拉拉一直喜歡老師這個職業，但在考大學的時候，屈從於某些人的志願，確切的說是準朋友的意願，學了中文，但其實他一直是想做一個教書育人的書匠的。

此時站在臺上，那種青春的理想又似乎重新靈魂附體，讓他一陣陣地激動。

他看了看桌上的教案，只見上面用娟秀的字型寫著，“李白《靜夜思》。”

他輕咳了一聲：“這堂課，我們學習李白的《靜夜思》，這是一首千古流傳的古詩，具有十分優美的意境和深摯的思鄉情懷。下面大家跟我讀一遍，‘床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

在孩子們的朗讀聲中，他好像回到了童年，坐在簡陋的木桌木凳之上，無憂無慮地跟著花白頭髮的老師念著古老的句子，日子好像凝滯在那裡，無慾無妄，平靜詳和。。。。。。。　txt小說上傳分享

31　佛語

終於，夕陽西下，放學的時候到了，丁拉拉和薇薇一起送學生們回家，路上，丁拉拉問：“你怎麼來到這裡的？”

“我是一個孤兒，在襁褓之中就被父母扔到了這座廟宇邊，是空遠大師養育了我，並送我去上學，我念到了高中，大師本想讓想讓我繼續念下去的，但這座廟香火不旺，只有很少的一些村民來些上香，大師的生活都難以為繼，我怎麼能忍心讓他再費勞神，加上他又患上了白內瘴，生活不便，我於是休學回到這裡，照顧他的生活，順便接管了山下村莊的小學，在此教孩子們學習。”

丁拉拉問，“現在各村的小學不都是合併到中心小學去了嗎？”

“是，不過這裡離中心小學很遠，孩子們每天四點就要起床上學，要走很遠的山路才能到達，那一年，一個小男孩失足掉下了山崖，村裡人集體到市裡反映，要求就近設立一所小學，但市裡根本不予理睬。空遠大師慈悲為懷，就說反正廟宇已經空了，不如在此設立一所小學，由我教授他們，學生們的學籍還是放在中心小學，只是在這裡學習罷了。”

“那你是民辦教師？”

“不是。這只是一個臨時小學，我是沒有正式身份的，學校也是沒有半點經費的。前幾年，空遠大師身體還硬朗的時候