級不是沒有道理，初一的學生大概只會寫一寫記敘文吧，而競賽的側重點卻是那些散文和議論文。

錢長友想了想，決定參加這次競賽，一則是他有信心，另外也想借此樹立一下自己正面的形象，如果在這個學校都不能將自己提高到讓自己滿意的層次，那麼這次重生也就是給人加重遺憾的印跡而已。同時作文競賽也給了他一些啟發，後世的網路文學很發達，造就了不少財富逸事，當然現在連網際網路這個基本的載體都不具備，搞網路文學想都別想，就算能搞，小錢同學也沒能力剽竊下來那些作品。其實錢長友想到的是投稿，自己可以總結和分析一下初中某門課程上那些有代表性的知識點，寫成稿子，找一家好的學習刊物出版社發過去，或許可以有意外的收穫，這總比目前想幹點兒什麼而又什麼都幹不了強。

那麼寫什麼樣的參賽作文呢？

錢長友前世沒少做專案報告，原創也好，抄襲也罷，總歸有些文采，並不像一般的理工科出身的技術人員那樣有些提筆忘字。自從自己開公司後，在語言技巧上更是多加註意。參賽作文標題，錢長友稍微想了一下就選了一句廢話“我們因何學習”，由這個標題就可以看出來是一篇議論文了。論點，論據，論證，也算是有些見聞的錢長友從記憶中收刮一下，然後合理地堆砌一下，很快就湊齊了。也就是一上午的功夫，一篇中規中矩的議論文出爐了。

錢長友仔細地檢查了一遍作文，又潤色了一下，便把它交了上去，當時語文老師滿臉詫異之色，看著三張稿紙上整齊的楷書說道，“怎麼這麼快？我先看看吧。”

錢長友不再理會語文老師心裡想什麼，他開始著手尋找合適的中學生刊物出版社。鄉里的那個郵電所很小，最多的業務就是收發郵件和派送報紙，唯一的資訊來源是郵局徵訂各種刊物的目錄。

錢長友前世高中訂過兩種學習刊物，感覺都很好，於是他憑著記憶找到了這兩種刊物：《中學生數理化》和《英語週報》。抄下來出版社的地址，錢長友便回到學校開始準備相關資料。

錢長友從英語和代數課本上精心地選了幾個知識點，然後反覆構思，力求以新奇的角度闡述清楚知識要點。他很認真，這兩種刊物都是面向全國發行的，人家的實力是毋庸置疑的，錢長友又不會妙筆生花，四處剽竊，只能老老實實地原創。折騰了好長時間，一直到放假的當天中午，錢長友才弄好這兩篇稿子，午飯也沒吃，抓緊時間趕到郵電所寄了出去。

今年自從入秋以來，一直沒有下雨，氣候十分乾燥，在學校放假這天的中午，期盼許久的雨終於如期而至。

寄完稿子回來的時候，錢長友的外衣都溼了，好在下午已經開始放假，把衣服脫下來晾一晾，等到回家就好了。

和別的同學一樣，錢長友也是十分期待回家的，他在腦海裡努力回想這個時期的父母應該是什麼樣子，可總是十分的模糊。

哎，有多少子女能夠記得清楚多年以前父母的音容笑貌呢？

………【第六章　秋雨蘊商機，異能顯神奇】………

錢長友的家在三套河林場，是縣林業局的一個下屬單位，和縣城的交通很方便，每天有一早一晚兩班客車往來兩地之間，

在鄉村間營運的客車大都即停即站，沒有太固定的站點，大家往往是選擇一個比較公認的方便地方當做站點。在三套河林場這個方向上分佈著好幾個村子，各個年級的學生加起來有十多名。現在大家聚集在一個小賣店，等候晚班客車。

連綿小雨中，在大家的期待下客車徐徐駛來，剛剛停下開啟車門，學生們便一擁而上，險些把站在車門口的售票員撞倒。在車上高年級的學生表現的很沉穩，可錢長友這一批新生就活躍了很多，車內十分吵鬧，售票員對此也無可奈何，售完票就乾脆坐在客車前面不管了。

錢長友看了一下車票，剛好五毛錢，誰也想不到後來的車票漲到了四塊吧。

透著模糊的車窗向外望去，外面的景色依然熟悉。其實多年後這裡的樣子，也就是少了一些樹木，多了一些耕地而已，格局基本上沒有變化。對了，那時候這條公路已經被休整了，交通變得更加便利，路面也沒有這麼顛簸。

譚海濤就坐在錢長友旁邊，現在他的情緒很高，車裡的噪聲來源之一就是他，前後左右的人，他聊了個遍。見錢長友一直坐在座位上靜靜地望著外面，他推了一下錢長友，“喂，長友，我怎麼發現你自從上了初中以後，就變得越來越蔫了。”

“什麼叫越來越蔫，我這是成熟穩重，誰像你上