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第13部分

目標。雖然我年齡小,但我不能拿它做任何理由。我是一個農村孩子,有吃苦耐勞的本質,這是我的優勢。我要充分利用這個優勢,利用這個機會,超負荷地鍛鍊。因為只有人的各種機能超負荷才會有進步。清華有這樣一個口號:要為祖國健康工作50年。我要為祖國健康工作60年70年。身體是首要條件,生命首先要不息,戰鬥才能夠不止。軍訓不僅鍛鍊了我的體質,更鍛鍊了意志。下次再爬碣石山的時候,我肯定比爸爸先登頂。

帶著小縣城第一中學幾百名公助生倒數第二名的成績,王京開始了緊鑼密鼓的高一學習生活。面對現實,他冷靜地思考著,審視著自己手中的砝碼,除了年齡小的優勢,幾乎什麼都沒有了。怎樣面對學習上的激烈競爭?

他茫然了,不知所措地問著:“爸爸,學習上怎樣才能一點一點地縮小與同學的差距,甚至超出比我強的同學?”

聽到這我心裡一陣高興,從話語裡,我感到了他正在慢慢成熟,世上還有什麼比這更美好的呢!

其實他提出的問題也正是我苦思冥想多日的難題:“首先要保持住現在的狀態,不浮不躁,然後發揮自己‘快’的優勢,提高學習效率,贏得寶貴時間。有了足夠的時間,就能掌握和積累更多的知識,還能保證充足的休息,這一點是不應該忽視的,因為在學習上最忌消耗,休息不好,就會影響第二天的學習狀態和效果。”

“另外,還要充分地利用老師這個資源,學會挖老師的潛力。”

他點著頭,眸裡滿是清純與會意。

其實,人的每一段成長,都難免會經歷挫折,每一段成長都會有失意的時候。

他在日記中寫道:

我知道我的年華屬於花季,我的高中生活屬於花開的時代,對於理想我不懈地追求,心隨著希望在動,從來沒有忘記過對自己的承諾。我相信花開的夢想不會遙遠。我知道自信不是一句空話,也不是阿Q的精神勝利法。現實生活中,我們每個人都應有足夠的理由相信自己。

現代心理學、邏輯學、生物學、人類學均證明人存在巨大的潛力。早期學者認為,一個正常人只運用了自身潛力的一半,後來的研究又發現,一個正常的人只運用了自身潛藏能力的10%。近代比較權威的�