要讓他人在你面前敞開心扉，首先需要解除他的心理防線。

真誠關注他的存在，冷漠將讓他疏遠

對一個人最大的懲罰不是打他、罵他，而是對他冷漠，忽視他的存在。

我們經常討厭別人對自己的批評，討厭別人對自己管得太多，而當別人對你不管不問的時候，你又會覺得沒意思。

對一個人最大的懲罰不是打他、罵他，而是對他冷漠，忽視他的存在。每個人都渴望受到他人的關注，誰都不想被人冷漠，特別是身邊的親人。

有一個女孩，家裡條件非常好，但是父母都很忙，她被忽略了。她的父母常常說女兒寧願跟一個不認識的陌生人說話，也不願意與家人說話。有一天，女孩居然跟一個不認識的陌生男孩跑了。

事情是這樣的，那天女孩回家，家裡空空，她給父親打電話，父親說正在開會，一會兒再打過來。然後她給母親打電話，母親正在朋友家打麻將，說有什麼話晚上回家再說。這個晚上，女孩一直沒有等到父親的電話。

第20節：讓他人敞開心扉的心理策略（2）

於是，她就一個人來到商場的遊戲廳，悶悶不樂。這時，身邊有一個比她大幾歲的男孩走到她身邊，說：“小女孩，我猜今天肯定是一個很特別的日子！”

女孩大吃一驚，你怎麼知道？男孩笑而不答，繼續說：“我猜是你的生日，想找家人或朋友陪，他們都很忙，所以你一個人悶悶不樂地玩遊戲！”

女孩頓時對身邊這個人產生了好感，認為自己發現了一個如此能洞悉自己、瞭解自己的人。男孩接著說：“我以前也經常有這樣的時候，所以，我知道你現在的心情。”

於是，女孩就跟著一個陌生的大男孩走了。

我們經常有這樣的體會，當你有了開心的事，想和周圍的人分享的時候，卻沒有人在意你的快樂；當你做錯了事情，本以為會遭到周圍人的指責時，卻沒有人在意你的錯誤。這個時候你會感到孤單，感到不受人關注。你多麼希望在開心的時候有人跟你一起開心，在鬱悶的時候有人跟你一起傷心，你不願意別人當你不存在。

有一次，因為助理的工作失誤，經理非常嚴厲地批評了他。第二天，經理發現助理並沒有降低工作熱情，而且主動地幫助公司做其他的事情。

經理不免就去問助理：“我昨天批評你，你今天為什麼還做得這麼好？”助理說：“關鍵是我從你的眼光中領悟到，你批評我，是因為你覺得我可以做得更好，而且你是全心地替我著想，你很在乎我的存在。”

所謂冷漠，就是對一個人，一件事保持無動於衷的態度。我們經常討厭別人對自己的批評，討厭別人對自己管得太多，而當別人對你不管不問的時候，你又會覺得沒意思。

有一個孩子叫小柯，是個沉默寡言的孩子。讀初一的時候語文成績很好，尤其寫週記特別認真，週記中富有激情地記載了很多心裡話和煩惱。她每次交給老師後，就一直期待著老師的反應。她的朋友並不多，所以她很重視老師對她的週記所做的評語。老師的評語越長，她下次就寫得越好。

初二的時候，換了一個語文老師。這個新語文老師顯然沒有原來的老師有耐心，每次同學們的週記交上去之後，往往是苦等兩星期後，才發下來。而且上面只有老師籤的日期，有的乾脆只畫了個“閱”字，新老師似乎是惜墨如金。

小柯是那樣地希望老師能寫幾句評語，哪怕是寥寥幾字也足以讓她心懷感激，但始終沒有。小柯語文試卷考得好，老師也不聞不問；考得差，也不管。小柯總覺得老師對她很冷，這使小柯感覺有些不滿，每次上語文課或是去問老師題目時都很壓抑。

如此之後，小柯的熱情消失殆盡。終於有一天，小柯厭倦了，交與不交都一樣，反正老師也不怎麼看……她開始不喜歡上語文課，不喜歡語文老師。

小柯的熱情沒有得到老師積極的回應，所以小柯最終不喜歡上語文課，也不喜歡語文老師。永遠記住這個真理，人都是有感情的動物。你只有在意別人，別人才會在意你；你只有真心關愛他人，才會贏得別人真心的回報。每一份感情都不是無緣無故的，是需要我們去經營和培育的。

主動跟周圍的人接觸。主動跟人打招呼。記得我在上大學的時候，不怎麼愛說話。每次遇到同學或是老師，總是等著別人跟我打招呼，要不就是低著頭裝作沒有看見對方，跟對方擦肩而過。開始的時候，別人都主動跟我打招呼，可是我的回應並不是那麼熱切，漸漸的，同學們跟我打招