這次下出監的，不足三十個犯人，以前還剩幾個沒走掉的“老出監”，開會時都沒有出屋。韓東林感覺良好地把我們扒拉進監舍，共分了五個組。

尖腦殼跟我分到了一個屋，進門就搶了個挨門口的下鋪，我主動把我的鋪蓋扔到他上鋪，我倒覺得上鋪舒服，可以躺下來看書，被打攪的機率很小。

尖腦殼呲著黃牙問我：“哎，哥們兒哪個隊的？”

“五大，你呢？”

“炊廠。在我上鋪別老晃悠啊，我喜歡清淨。”

嘿，進門就遇見一怪蛤蟆。我心裡不快，臉上冷冷地說：“巧了，我除了睡覺還沒別的愛好。”

尖腦殼衝正在鋪床的幾位說：“哎，你們誰睡覺打呼嚕啊，抓緊挪個屋呀，我睡覺就打呼嚕，還怕別人吵。”

沒人理他。韓東林拿著一打紙，進來看了一圈，衝我笑道：“呵，你也該走啦？”

我笑道：“你還記得我呀。”

“呵呵，當初我還以為定了你留教育科哪，最後敢情是大郭。”韓東林說完，把手裡的材料一揚說：“你就當這屋組長吧，組織他們學習。”

我笑著推辭：“當什麼組長？你讓我塌實歇一個月吧。”

“要不你來？”韓東林又衝尖腦殼說。尖腦殼大嘴一撇：“別人不幹了你給我？貴賤不伺候，爺們兒當雜役早當膩啦！”

韓東林臉色很不好看，嚴肅地說：“你不當組長，就把這個鋪騰出來，這是組長的位置。”

尖腦殼狠勁坐在鋪上，胳膊一抱，不屑地說：“我還真看不上你！都他媽這時候了，還組長哪！組長咋就得睡這兒？搞特權？我反的就是特權！不行你把白帽花調來，我不跟你這檔次的理論。”

韓東林繃著臉說：“雖然我們都是犯人，但政府既然安排我管理你們，你就應該自覺地服從管理，你這個態度，也叫改造進入尾聲了嗎？”

我突然感到韓東林有些搞笑，這不一個高則崇第二麼？

尖腦殼在底下叫道：“噎噎噎！你真他媽讓我開眼，在勞改隊呆三番兒了，爺們兒還真沒見過你這麼高素質的，裝逼裝到我頭上來了？”

我在尖腦殼的頭頂上和著稀泥：“二位別爭了，都要開放回家的人了，還找什麼閒氣兒？兩好合一好，都將就將就吧。”

韓東林憤憤地說：“還真沒遇見過這麼刁的主兒，哪個屋也沒象你們這裡似的，安排個組長這麼難！”

我笑道：“組長不組長的誰稀罕？不就學材料麼？你交給我吧——哥幾個有沒有意見？”

大家紛紛說：“就你來吧，就你來吧。”我一邊下來接過韓東林手裡的材料，一邊笑著對尖腦殼說：“老兄你在這塌實睡，我還就喜歡上鋪。我就納悶了，這監獄裡的人頭幹嘛都搶下鋪？高高在上的感覺都好。”

尖腦殼不屑地哼了一聲，沒搭理我，一歪身子，靠在鋪蓋上眯起眼。

韓東林狠狠瞪他一下，對我說：“材料你給大家發下去，組織他們學習一遍，明天早上，一人交一篇思想彙報。”

一個老頭說：“組長，你給大家念念吧，我不識字啊。”

我說行啊，找個鋪坐下給他們念道：“出監教育的基本內容是，一，形勢政策教育。主要是針對當前國內國際形勢的特點……”

尖腦殼掉過臉來說：“我說你小點兒聲啊，我他媽給共產黨忙活四年多了，好不容易清淨一會兒，這還沒出狼窩呢，先掉蛤蟆坑裡啦，進門就逼叨逼叨地吵！”

我把學習材料一折，笑道：“行，大哥你不想進步，我也不拉著你，這材料咱也甭廣播了，識字的自己好好鑽研鑽研，有不懂的地方您跟白主任探討去，我理論水平有限，該開放了，不丟那個寒磣。要是哪個文盲還強烈要求進步的，我找揹人地方給您單獨輔導，咱也講點公德，別光顧自己追求改造了，打攪別人休息。”其實我也有點醒悟了，剛才叫我讀材料那位未必真不識字，十有八九是拿我找樂子。

大家都笑起來，有人說：“就是，學個雞巴，晚上找他們抄一份得啦！”

收拾起學習材料，組裡的犯人開始聊天，也有徑直到別的組找熟人去的。

跟我坐對鋪是一個小四川，尖嘴猴腮的，一臉賊相，他的開放日比我早兩天，這小子犯搶劫罪進來的，六年一天沒減，坐了個大滿灌。他特興奮地說：“一進門就看出你是個好交的人，別看就一個月了，我看咱哥倆這朋友算交定啦。”我心說：你找個大蒲扇扇扇嘴去吧。

剛才號稱文