作的設計與內涵、管理人員的開發、目標管理與自我控制、中層管理者和知識型組織、有效決策、管理溝通、管理控制、管理者與管理科學、面向未來的管理、組織的架構與設計、企業的合理規模、多角化經營、多國公司、企業成長和創新型組織等，德魯克教授自己將這本著作稱為“管理思想和方法的手冊”。學術界則認為這本書是一本給企業經營者的系統化管理手冊，是為學習管理學的學生提供的系統化教科書。　txt小說上傳分享

序言（4）

在德魯克（1909—2005）先生去世之際，理論界、實踐界及媒體等各界開展了各種形式的紀念活動。我應邀為《21世紀經濟報道》、《哈佛商業評論（中文版）》、《南京大學學報》等報紙雜誌撰寫了紀念文章。同時，我們還在南京大學商學院利用“德魯克論壇”的平臺，邀請企業界、學術界及媒體的人士共同回顧先生的思想，探討先生思想在中國的應用。我深信，德魯克先生的管理思想在中國一定會具有很強的生命力。對先生這樣的大師而言，推動出版先生的著作，將其思想發揚光大就是作為學生對先生的最好緬懷！

趙曙明博士

南京大學商學院院長、教授、博士生導師推薦序四Management：Tasks；Responsibilities；Practices

管理是一門學科經常被人問起，如何才能弄明白“管理學”？本人的經驗或建議是，讀德魯克的《管理：使命、責任、實務》（1974年）。至於如何才能讀懂《管理》？沒有更好的辦法，只能多讀幾遍，並且帶著問題，隨時翻閱。《管理》是一本經典之作，是管理學科的奠基之作，值得我們認真學習和用心體會。

德魯克撰寫此書的目的，是要建立一門學科，一門管理學科，一門“經世濟民”的學科。德魯克認為，戰後的25年，一股管理熱潮席捲了全球，這是20世紀最為重要的一個事件。這個事件意味著“管理”正成為現代組織機構不可或缺的“功能”，成為現代社會的主流意識而伴隨我們左右；“組織和管理”已經成為我們這個時代最核心的命題。依靠管理的功能，維繫組織機體的存在，維繫社會的正常執行，這是歷史賦予“管理”的一項任務，賦予“管理學”的一項使命。也只有管理，以及管理學科的理論和方法，才有可能處理複雜的組織過程，確保現代社會的正常執行。

在人們的觀念中，本應該是由“經濟學”來承擔這項使命和任務。所謂“經濟學”，顧名思義，就是一門“經世濟民”的學問。現代經濟學發端於亞當·斯密（Adam　Smith，1723—1790），他的《國富論》（1776年）奠定了經濟學科的基礎。亞當·斯密的偉大，在於他能夠貼近社會實踐，能夠從總體上把握社會發展的圖景，以及圖景中的關鍵命題，即揭示了財富的本質是可供人們消費的物質或商品，而不是重商主義認定的“貴金屬貨幣”。物質財富是靠勞動創造出來的，而不是透過單純的商業貿易或交換獲得的。擴大國民財富的關鍵是，在商品交換基礎上，深化勞動分工，提高生產效率。這就是古典經濟學著名的“分工理論”的由來。

亞當·斯密的理論，讓世人倍感震驚，同時啟迪了人們的智慧。西方世界在“分工理論”的指導下，展開大規模的社會實踐，包括專業化分工，繼而動力、機器和技術的應用，以及資本的集聚和集中，加速了工業化的程序，加速了財富的創造，推動著企業之間“社會分工體系”的不斷深化，同時，推動著企業內部“勞動分工體系”的不斷深化，開啟了現代社會的大門，導致大企業或大組織機構的產生，導致今天“機構型社會”和“員工型社會”的形成。由於種種原因，古典經濟學的“分工理論”，沒有向“企業組織”的研究方向發展，而是向“資源配置”的研究方向發展。因此，研究“組織和人”的任務，就歷史性地落在了管理學的肩上。書　包　網　txt小說上傳分享

序言（5）

與西方微觀經濟學強調“分工、專業化、規模經濟或資源配置方式”相對應，管理學家強調“分工理論”中更為本質的命題，強調“組織的功能”，強調“企業組織及其管理”在培養人才、傳授知識和技能、深化分工協作體系、協調人際關係和系統創新等方面，對物質財富創造的作用。錢德勒（Alfred　，生於1918年）的研究表明，企業的效率、財富的創造，來源於專業化分工基礎上的協同，來源於管理的有效性，而不單純來源於資源配置的方式。“協同”涉及人的主觀意願、自由意志