冬多，想管也管不了”

隨著趙冬細數上學的痛苦和潛在危險，竹樓裡越來越安靜，俸皎和貓強露出擔憂，俸家阿爺神色也頗為掙扎。

屋內的安靜和樓外的喧譁成了強烈的對比，趙冬偷眼往窗外一看，村裡的孩子似乎都被小腳踏車吸引過來了，最小的還拖著鼻涕呢。

一聲咳嗽讓趙冬趕緊收回視線，擺出可憐兮兮的神色看向俸阿爺。

“那先不去然來上學了。”老人嘆息道，結果不等趙冬偷偷歡呼，又繼續到，“過兩天阿爺送你去縣城的廟裡，那裡阿爺也認識。你雖是漢人，以後不能出家還償，但然來佛爺們都說你有大慧根，還想過要收你為徒，想來讓然來的佛爺們說說，阿爺再給那邊多上些香火，讓你聽聽總是可以的。”

買西縣城離這村只有八里地，最重要的是路途平坦，只是不及然來繁華，所以村裡人買大東西或買得多都更喜歡去城裡。說是縣城，轄下村落也只有買西離得近些，還有多是幾十公里翻山越嶺的山路，因交通不便招不到學生，連學校都沒一所。人少了，寺廟的香火自就比不上然來，不過做為讀書的地方，倒也不錯。

趙冬喪氣地塌下肩，但隨即，眼睛一轉，有了對策，假裝失望到：“還是去然來吧，孩子多總歸熱鬧些，不會讀成個和尚”

計劃

開學那天，趙冬被俸家阿爺送到然來，和貓家父子仨匯合後，由貓強領著進了學校。

趙冬一開始還挺乖順，見到老師後眼睛一亮邪魅一笑，呃是露出孩童特有的純真笑容，說著一點也不純真的話：“老師我已經認識很多字了，不想和他們一起寫一二三四算1＋1=2，我要和剛剛那群姐姐們一起～”

小短手遙遙一指，是幾個穿著長裙的傣家女孩兒，應該是高年級的學生，雖衣色沒有後世的豔麗，但少女初顯的窈窕的身姿襯著乾淨如水的明亮笑容，自有一股豆蔻梢頭獨有的清妍。

五十多歲的女老師看這孩子小小的，卻敢說敢笑，不似其他孩子那般害羞，倒是有些好感，逗他：“為什麼要跟那些姐姐們在一起啊？”

“因為她們漂亮唄！”趙冬倒是直話直說，笑得愈發燦爛。

女老師忍俊不禁，這麼小的孩子知道什麼是漂亮嗎，不過看他堅持，原本兩個哭鬧的孩子也被這邊吸引了注意力，便繼續跟他說話。想著適時引導，把其他孩子也加進來，能一起互動卻是最好。

結果這一聊，女老師驚訝了，指著牆上的認字圖表讓他說認得幾個，人家直接把牆上的小學生守則給通讀了一遍，那一口略帶京都味兒的普通話比學校哪個老師都標準。

給他出個十以內加法，人家直接背出九九乘法表，背完似乎還覺得太簡單了，又背了個100以內平方表，要不是她攔著，還準備背立方表。

女老師不能不認真了，把學生交給隔壁班老師，自己跑辦公室拿了幾套卷子回來，讓趙冬試試。來這兒就是為了證明自己不用讀小學的趙冬直接挑了六年級的試卷動筆——雖然小學畢業真心不算什麼實力啊有木有

半小時答完所有卷子，一手漂亮的連筆字看著就不像一兩年能練出來的，於是老師驚奇了，這家是幾歲開始教孩子的啊？老師鬱悶了，你們什麼都教完了還把孩子送過來，是逗我們好玩兒嗎？

下午過來接孩子的貓強被老師請去辦公室，表達了下對他能教出這種孩子的敬佩之情，客氣地表示以他家孩子的學識，學校恐怕沒人能教他了。原來這小東西下午上課直接捧著《物種起源》看得津津有味，在同齡孩子還被阿爸阿媽騙你是從咯吱窩肚臍眼等奇怪地方爬出來的時，你就開始研究整個物種的起源，也太逆天了吧摔！

趙冬無辜地表示，他上午來是示威的沒錯，可下午看書真沒其它意思，他發誓！他只是在看完十萬個為什麼後發現居然好多以為自己知道的內容其實並不清楚原理甚至一直存著誤解，不敢再小看任何書籍，也不敢再因為自己來自於那個資訊大爆炸的時代而自滿，想多看些書充實下自己罷了。

何況重生和繼承疑似自己轉世的記憶什麼的，實在太玄奧了，說不好奇才是謊話，真相很有誘惑力的。且他現在靠吸取翡翠中的靈氣輸出過多的精神力保證身體康健，只有對身體啊神經啊尤其大腦有更多瞭解，才能讓自己離頭痛症更遠啊。

雖說他已經學會在頭痛來臨前輸出精神力躲過疼痛階段直接虛弱，可意外導致的疼痛——如情緒波動太大，身體太過疲憊或精神太過倦乏等——來臨的時間卻是不確定的，且那時的精神力往往不是滿值的