放在支援促進農桑上，大膽裁官安民，不拘一格地選拔人才，虛心納諫，使得唐朝走上了一條快速發展之路，一幅用熱血和汗水描繪的盛世鴻圖，開始展現在中華這塊曾經多災多難的遼闊大地上。唐太宗以過人的領導力，舉重若輕地駕馭著身負超凡智略的中華英才，做到了治國與治人的完美結合，在文治武功上均取得了超凡建樹，被史家公認為中國古代最有作為的帝王，成為中國乃至世界千古帝王的典範。

“差不多就這些了吧？前十倒是爭議不大，前三比較難評斷，一個名額給秦始皇沒有爭議，另外兩個就不好說了。我覺得應該給朱元璋留一個，給漢武帝留一個。”凱瑟琳總結道，並問華皇，“陛下覺得呢？朱元璋有資格進華國曆史上的皇帝前三名嗎？”

“平民出身的朱元璋率領農民起義軍推翻元朝統治，統一全國。之後加強中央集權，穩定政治局勢，調整生產關係，恢復發展經濟，為明朝的發展奠定了堅實的基礎。他所制定的一套典章制度，還為明朝的長治久安提供必要的保障，並多為清朝所繼承，對此後的歷史發展產生了深遠的影響。朱元璋的歷史功績，遠遠超過中國曆次農民戰爭後新王朝開國皇帝。出身於社會最底層的朱元璋，無疑是中國歷史上一個響噹噹的大人物。作為明朝的創業皇帝，少年時代的朱元璋只不過是元末淮河流域間的一個放牛娃，只不過是一個為了勉強活命而不得不出外流浪了三年的小和尚。但就是這個曾經一無所有的逃荒者，打從24歲投奔農民起義軍，從一名小兵開始起步，僅僅經過17年傳奇般的奮鬥與征戰，竟登上了堂堂一朝開國天子的寶座。不過有關朱元璋的評價，卻從來都是眾說紛紜、譭譽交加，以至於直到今天，這種集中奉獻給他的敬仰、讚美與唾沫，仍然可以掀起一場暴風雨般的爭論如果刺激得當的話。可無論怎樣看，以朱元璋傳奇而光輝的軍事履歷和治國生涯，他顯然都有充足的理由當選為中國封建社會位居前三名的最偉大的政治家和軍事家之一。甚至就是第一名也沒準。有關朱元璋的負面言說，比如殺功臣和所謂的文字獄。”華皇答道。

凱瑟琳呵呵一笑，“陛下還是沒有直接說朱元璋有沒有資格進入前三。”

【1309　大誥】

“在我這裡，我個人認為，老朱有資格進入歷史帝王總排行榜的前三名，朱元璋一直是我崇拜的人。”華皇肯定的回答道，“但是我並不能代表天下人，每個人都可以有自己的歷史觀，這只是我個人的觀點，這點不強求，華國是言論自由的國家。我也從來沒有在公開場合宣揚過朱元璋的業績，華國現在的教材中，也沒有特別美化朱元璋的部分。”

華國的所有教材，華皇都參與了編訂，尤其是從小學，到初中，到高中的這7年份教材。

華國仍然使用的322教育制度，什麼叫322？就是小學三年，初中兩年，高中兩年，所有人都必須接受小學三年的教育，這是義務教育，如果有發現荒廢學齡兒童學業的情況，家長和地方官要問罪的。

華國的小學教材中就已經有兩篇語文課文是談歷史的了，小孩需要把所有的朝代背出來，需要對每個朝代重要的幾個皇帝有所瞭解，這是華皇要求的。

到了初中，更是有專門的歷史課程。

凱瑟琳點點頭，“朱元璋經過多年艱苦卓絕的征戰，削平群雄，結束了蒙元的統治，統一了全國，建立了嶄新而強大的國家，恢復了漢民族在傳統中國疆域內喪失已久的政權。恢復乃至極大地增強了漢族，也包括同被壓迫的同為炎黃子孫的許多其他民族的民族地位和民族自信心，修復並光大了已經大傷元氣的中華優秀傳統文化。朱元璋以強力手段進行了政治制度的改進與創新，這種改進一方面固然是為了進一步加強皇權和穩定政治權力格局，但在主觀和客觀上也在一定乃至相當的程度上完善了封建制度，促進了政治制度的進步，乃至為其質的現代性飛躍打下了堅實的基礎。明朝建立後，朱元璋借鑑漢初經驗，實行輕稅薄賦、休養生息的政策，為天下百姓的利益精心謀劃與勤奮工作，使生活在明初的平民百姓在生靈塗炭的戰火之後過上了幸福安康的好日子。朱元璋大力整治官場，打擊和處死了一大批貪官汙吏，其反腐反貪的堅強決心和鐵血手段既矯正、震懾了洪武一朝和有明一代，也為後世書寫了官員應該怎樣為官的準則。我跟陛下想的一樣，我也覺得朱元璋應該有資格進入前三名，我最喜歡看朱元璋懲治貪官的故事。”

華皇微笑著對凱瑟琳點了一下頭，以示讚許。

朱元璋晚年為了整頓官僚隊伍清除**現象