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一聲響，數聲回。

大班寢室沒多久就成了此起彼伏的比哭場，把老師們忙了個夠嗆。

而等許拙意識到這點，想要懸崖勒馬時，卻是怎麼也控制不住自己的哭聲了。

他的身體已經完全和五歲的自己同化，這個年紀的孩子是沒有發育完全的。無論是大腦還是身體，都和成年人比不了。

再加上許拙腦海中塞了過多同年齡不相符的回憶，破了平衡。如果想要按照腦海中的成年意識去操控這具小身體，反而會因為身體反應不過來而弄巧成拙，總之就是麻煩。

許拙在內心哄了自己很多句“不哭不哭”，快哭栽了的小身體才漸漸消停下來。

原本只剩下條縫的眼睛又重新睜開，在下睫毛墜著的淚水陪同下，一抽一抽地朝面前看過去。

就見才剛剛睡上床的邢刻已經給他哭坐起來了，正在自己的床鋪上，一臉陰沉地看他。

薄薄的單眼皮再配上臉頰上青紫的傷口，簡直自帶陰天效果。

許拙被他看緊張了，身體於是毫無預兆地又猛抽噎了一下。

邢刻：“……”

許拙：“……”

半秒後，邢刻直接翻身下床。

動作十分利落，想遠離許拙的心情寫滿了他的背影，一點情面沒留。

許拙見狀，也忙不迭地要往床下爬。

可他原本就比邢刻要小上幾個月，而邢刻上下床的速度又是詭異的幼兒園之最。

不說現在重生失去平衡，身體不好控制的事，就是讓當年真正五歲的許拙來下床，也不可能有邢刻那麼利落。

許拙只看一眼對現在的他來說還很高的床鋪，小腳便立刻頭暈目眩地縮回了被窩。

而就這點猶豫的時間裡，下了床的邢刻已經連衣服都自己穿好了。

小胡老師在幫小女孩們穿衣服，抬頭看見許拙坐在床邊反覆試探的模樣之後，連忙喊了他一聲，讓他等老師過去再下床。

獨自上下鋪，對這個年紀的孩子來說還是存在風險的。尤其是整個大班寢室都醒了以後，空間變得格外亂，很容易磕碰到。

許拙看了下邊安靜坐進角落裡的邢刻一眼，回想起方才握住被窩時溫熱又真實的觸感，知道眼下的場景應該是不會再消失了。

遂也沒著急，就縮著腳眼巴巴地望著小胡老師，乖乖等待。

小胡老師被他的模樣逗笑，正巧大胡老師忙完，她便連忙讓大胡老師照顧許拙。

許拙看見朝他走來的大胡老師，立刻彎起眼甜甜地笑了一下。

他記得很清楚，當年進入新幼兒園以後，兩位管教的老師都姓胡。

於是大家親切地管年紀大許多，嚴厲又不失和藹的男老師叫大胡老師。年紀小一些，心腸軟又親切可人的女老師叫小胡老師。

大胡老師教導許拙如何下樓梯，又替他穿衣服，隨即溫和地詢問他剛剛為什麼哭。

許拙還沒來得及說話呢，旁邊就突然撲過來了一個小孩，嬉嬉笑笑著說：“那還用說，肯定是被邢刻嚇著了唄！”

他話才說完，旁邊便又撲過來一個小朋友。古靈精怪地朝邢刻的方向使眼色，一個勁兒：“噓！噓！”

“幹嘛呀，這有什麼不可以說的！邢刻就是怪怪的呀，身上每天都很髒，也沒有自己的被子和玩具- -”

“李東，不可以這麼說同班小朋友。”大胡老師才忙不迭地撥開撲過來的幾個小朋友，便立刻嚴肅下臉制止：“大家都是同學。”

“這有什麼不能說的，誰跟他是同學呀……”李東癟嘴：“反正我們就都不愛和他玩！所以新來的小朋友肯定也很討厭他！對吧？”

李東一邊說，一邊看著許拙。隨即像是被什麼東西吸引住了一般，手指直往許拙的眼睛伸去。

許拙的眼睛又大又圓，還亮晶晶的，特別像寶石，眨起來的時候尤為漂亮。

這個年紀的孩子單純，很容易被這樣的事物吸引，又不懂得有些行為會給他人造成傷害。

許拙為了躲他，一個不小心就歪倒進了大胡老師的懷裡。

大胡老師無奈地撥開李東的手：“李東，不可以這樣。”

李東已經碰到許拙睫毛的手這才往回一收，還摸摸手指感受了一下觸感，隨即嬉笑起來：“新同學，你的眼睛真好看！”

許拙被大胡老師扶著站直身體，眨眨眼睛道：“