前頭，今日下午我有事出門，你們也只一個月就蒙學結業了，你們要好好溫習功課。你來監督，可不許淘氣。”

這就是丁娘子的吩咐，寶茹接過了那一大卷白紙，她就是不展開也知道那是什麼。定是幾個對聯之類的，每逢丁娘子的課時她卻正好有事，她就留幾個對子做功課。這樣的功課自然是很少，往往就和放半天假沒什麼兩樣。

不過最近卻不能這樣，快到蒙學結業的時候了，寶茹這些學生感覺平平，不覺得和以前假前考校功課有什麼不同，但丁娘子反常得格外重視。寶茹推測，雖然她們這些女孩子雖然不用考科舉，可是自身的水準也是要體現老師的水平的。若是她們功課太差，一則在周邊容易壞了丁娘子口碑，影響以後收學生。二則她們都是還要接著唸書的，在女塾學裡太差了，那女學塾的夫子如何評價丁娘子，‘教育界’也是有聲望的！

“我來與你打漿糊吧。”周媺看見寶茹手裡的一大卷白紙立刻知道了是什麼事，很是貼心地說。

“好啊！”有人幫忙，寶茹當然是求之不得的，她開啟書箱拿出來打漿糊要用的材料，又把自己的小小漿糊缸放到中間。

要寶茹來說的話，在這樣越來越熱的天氣裡不用唸書，反而能做一些不費腦子的手工也是一種放鬆了。打漿糊很簡單，這也是寶茹在學裡學到的技藝之一——和寶茹以前想的古代私塾只是讀書不同，其實可以學到的東西很多。比如毛筆頭掉了，可以學著在蠟燭上燒熔一點松香，把毛筆頭粘回筆桿中。又比如書壞了，也可以學會用針和線把書重新訂好。還有白紙打格子，訂簿子，裝裱書畫之類的。

總之，有了周媺幫忙寶茹很快就弄好了漿糊，拿了大棕刷把白紙貼在了屋子前頭的牆上。

果然不出所料，正是幾個七言對聯，只說讓學生擇一對了，明日上學要看。丁娘子無心難為學生，幾個對子都是中等難度，就算不能脫口而出，好歹斟酌一二也就有了。

寶茹貼好，又退後幾步看有沒有歪斜，這就回了座位。大家見寶茹貼了白紙都去看，寶茹已經看過就不上前，只取了一支筆在宣紙上寫下對聯。

“大小賭坊賭大小，東西當鋪當東西。”

周媺也沒上前，反正在座位上也能見著，只看寶茹答哪一個，看後卻又忍不住笑道：“答哪一個不好，偏偏擇了這一個，再沒有更俗的了！”

“咱們都是商賈子弟，正是答這個才好呢！我倒覺得這個方能顯出本色。”一向與寶茹唱反調的玉樓卻十分讚賞，不只這樣還決心自己也對這個，只是一時不知如何對出，一旁抓耳撓腮去了。

上課後同學倒是都回了書案，只是曉得了丁娘子下午不來了就鬆懈下來了。先還是嘰嘰喳喳討論那幾幅對聯，還有人憋著要全對出來，只怕有要出風頭的想法吧。寶茹是不看好的，幾幅隨手佈置的對聯，照寶茹的經驗明日丁娘子也就隨便看看，若是這都錯了或許丁娘子會敲打幾句，但若是對了，那也就沒得然後了。

討論對聯還勉強可以說是為了功課，到後頭就是些吃的、玩的了，實在來說就是偷懶。不過被丁娘子囑咐了要看著紀律的寶茹並沒有要管一管的打算，這種囑咐其實要打折來看。女塾不比一般學堂，寶茹在這兒讀書向來只覺得處處寬鬆，基本上嚴厲程度就是小學一二年級的樣子。最明顯的，在一般學堂裡那三尺長的厚竹板，專門打手心用的，在女塾這邊是從沒用過的。

可就是這樣，在一般蒙學裡，小男孩們若是夫子睡著了或是出去了也要‘鬧學’，更別提鬆快得多的女學了。這種程度的吵鬧丁娘子也沒想過寶茹去管，再者說，一個個驕驕傲傲的‘小公主’能不能服這種管教還兩說呢！

周媺是個好學生，答過對聯後自翻出一本《論語》默誦，玉樓卻沒得心思，只把梳妝匣翻出來，備好鳳仙汁、明礬、白布等準備染指甲——寶茹覺得好笑，丫鬟不能進屋子裡頭是學堂規矩，也是為了讓這群小姐們不至於裁紙磨墨都一竅不通，只是這樣誰與她裹手指？難不成還得讓‘沉迷學習，不可自拔’的周媺幫忙，或者是自己？

寶茹搖了搖頭不再多想，卻拿出了一疊花箋。這花箋與外頭買的十分不同，外頭文具店裡的花箋也有一些諸如‘花團錦簇’‘喜鵲登枝’之類的制式花紋，本身紙箋則仿著薛濤箋染上各種顏色，有的還算精緻，有的就只是俗不可耐了。

寶茹這一疊卻是不同，一看就是私做的，只用最頂級的燕泥箋做底，上頭又有一些工筆水墨，一套十二張，共做了山水、花草、鳥獸、蟲魚四套——寶茹本來是為了結業後