需要花很長的時間，得想個好主意。丁渭苦苦思索，終於想到了個好主意：他命工匠在皇宮前面的大道上挖土，然後將土運到皇宮裡面，這樣修復宮殿的泥土就夠用了，同時原來的大道變成了一條寬闊的深溝。他又命人把深溝與城外的汴水溝通，使汴水流入溝中，這樣運送木料、磚瓦的船隻，就可以透過這條人工河直接駛到皇宮的大門口，從門口再運到工地就省力多了，修復皇宮的工程進展很快，比預定的時間提前了很多。修復工程完成以後，剩下了許多燒焦的碎磚瓦、垃圾和廢土，丁渭讓人把它們填入溝中，使深溝又成為原來的大道。

３．自我評估

你認為成績好壞是人的天賦決定了的，所以就算再努力也改變不了什麼；

你認為自己的外語從一開始就學得不好，以後也很難會學好，所以現在就想放棄；

你覺得自己沒有體育方面的特長，所以體育活動就不用參加了；

你覺得和同學做朋友沒有意思，反正畢業後也會各奔東西；

在你看來，學習歷史對學習語文沒什麼幫助，而且中考也不考，所以就不用學了；

你覺得文科成績好的人理科成績就不會太好，反過來也一樣，所以，你決定從現在開始就把功夫放在文科上；

你認為學習上不用心的人一定是個做什麼事都不認真的人。

第二章糾正壞習慣

一、定勢思維習慣

１．概念和內涵

前蘇聯心理學家包達列夫在１９６５年做過一個關於心理定勢的很有趣的實驗。他拿了一張照片對一組大學生一再介紹說：“我給你們看一位大科學家的照片，請你們談談對這位科學家的面部特徵的看法。”這組的大學生們看了照片後的一致看法是：這位科學家的那雙深邃的眼睛，表明了他的思想的深度。他的突出的下巴，表明了他在科學研究道路上克服困難的決心。包達列夫然後又拿著這張照片給另一組大學生看，並對他