。然後一起站了起來，左手握拳，捶胸，一起喊到：“不拋棄，不放棄，世界終將因為我而有所不同。”

四個人的喊聲將教室裡的其他人都嚇了一跳，大家不由將眼睛看向這四個人，還以為他們發瘋了啊。

四個人都是極為聰明的那種，當他們做出決定的時候，他們就已經知道自己已經有進無退了，如果這次失敗了，不僅他們將會成為別人口中的笑柄，更加重要的是，這必定會對他們的心理造成影響，一個習慣了失敗的人是不可能取得成功的。那些成功的人大部分人都是不會給自己留後路的，只有下定決心往前闖，才可能取得成功。

此時的他們臉上面無表情，卻帶著一絲虔誠的宗教徒正在朝聖般的聖潔光輝。林傑總算知道了宗教在舉行儀式的時候，為什麼大家那麼容易失去自己的理智，變得狂熱躁動，個人在裡面完全沒有辦法獨立思考，這就是群體無意識的強大之處。儘管自己早就知道這種洗腦力量的強大，但是真的置身其中的時候，還是會不由自主的受到它的強大影響。

“真不知道我這麼做到底是對是錯。”林傑這時候也有一點迷茫了，不過很快的，他就清醒過來了，是對的也好，是錯的也好，自己選擇了就要堅持的走下去。神擋在前面就殺神，佛擋在前面就殺佛。能夠有重來一次的機會，還畏畏縮縮的怎麼能彌補前世的那些遺憾。

四個人各自回到的位子上，這時候劉珊很奇怪的看著林傑，“你們剛剛在做什麼啊？”

“沒做什麼，那只是我們四個人想出來的一個好玩的東西罷了。”林傑現在還不想跟其他人說起這個。

早讀課下課了之後，幾個人又在一起商量，到底是做一個繡有十字的袖標好呢，還是直接繡在衣服上，最後還是決定直接繡在衣服上，因為他們都不想給自己後悔的機會。幾個人約好，今後要集體行動，共進共退。

因為林傑還要接著寫《紫川》，所以不得不請假了，這段時間的集體活動只有週末的可以參加了。

連續兩天下來，班上基本上都知道了他們四個人的奇怪舉動，學校裡面也有很多的人知道了六年級一班有四個奇怪的人。平時下課，放學出去的時候經常會遇到其他的人在背後指指點點，這時候他們都是把臉板著，頭抬得高高的，一副高傲的樣子。就是在這樣孤立的氣氛當中，四個人越來越團結了，因為他們感覺到只有這個團隊才是可靠的，才能依賴。外界的看法越是激烈，他們之間的聯絡就越是緊密了。

週末來了，這是他們的第一次集體活動，為了今天的活動，林傑主要準備了兩個專案三條腿，信任背摔。其中三條腿主要是加強集體合作的，而信任背摔則主要是讓大家可以信任彼此，可以將自己的後背放心大膽的交給對方，而這，正是這個小團隊當中最重要的東西。

半天的時間，就讓四個人都累得不行了，但是大家卻又都是非常的興奮，在分開的時候，都感覺到了彼此之間的信任程度更加深了一層。

隨著彼此信任的加深，他們也開始更多的在學習上進行互相幫助，王瑞也將他平時說話時候的一些心得告訴了大家，談笑也是用幾個小問題簡單的展現了遇到事情該如何進行分析。諸如此類的東西，這讓他們的提高都非常的快。雖然他們以前也是個非常要好，也經常在一起玩，但是卻沒有像這樣，有目的的取長補短，共同的幫助大家進步。他們開始展現出了自己的能力，最近的課堂上，他們都開始主動的回答問題，並且回答得都是非常有條理，就算是有些回答的不準確的也是表現出了自己獨立的思考，那種另闢蹊徑的思路得到了老師熱烈的誇獎。

一週之後，班上的同學對他們四個的舉動已經見怪不怪了，反而覺得他們的行為非常的酷。隨著他們的表現越來越好，也得到了更多的關注，其中女生更多的是崇拜和好奇，而男生則複雜多了，有些是羨慕，有些是嫉妒，也有很多的人想加入到其中。劉濤他們四個人都遇到了其他的人來詢問可不可以也加入他們。

林傑他們四個聚集在一起商討這個問題，其中談笑覺得可以多收一些人，這樣可以讓更多的人看到這個團隊的力量，可以擴大它的影響力，劉濤也表示贊成。這時候，林傑問了他們一個問題，”你們覺得我們該把這個團隊建設成一個大眾的組織還是一個精英的組織？意思就是不管什麼人都收呢？還是有選擇的只收其中符合條件的一部分？”

林傑繼續問到：“我們怎麼能保證收的人太多，又沒有經過選擇，最後會不會造成大家魚龍混雜，最後反而失去了它存在的意義？”