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這也沒什麼的，沒想到事情後面會發展到越來越嚴重的地步。

怎麼回事呢？是學校突然就有學生退學了，起先是一個，後來又一個，這種事情是會跟風的，紅菱附小發生學生被害事件，因為當天處理不及時，沒有刻意隱瞞，所以已經不是秘密了，外頭很多人都知道。

開始有人不讓孩子去這學校上學了，是的，情願不讀了。有第一個就會有第二個，特別是男孩，家裡看得緊的，不讓來了。

僅僅過去幾天，學校就有十幾人退學。這不是個好現象，雖然校長及時下達了任務讓各個年級的老師去做學生家長思想工作，然而並沒有什麼用，作用不大，該走的還是會走。

學校當務之急是趕緊配合警務人員，儘快地迅速地調查出命案的真相。

可能真的是有壓力才會有動力，又或者是警務人員認真努力工作得到了回報。

過了一個星期，有不知名人士提供了一條新線索，他稱當天自己去林園的後面找廁所，半路上發現有一個稍大一些的孩子——根據描述應該就是那個被殺害的學生——在搶一個小一點的孩童手上的東西吃，那小孩子在一旁大聲哭的哇哇叫。目擊人因為急著上廁所所以沒有管。

根據路人提供的這個訊息，警務人員迅速出動了，兩天之後，找到了殺人兇手。

是一個瘦的皮包骨，面色滄桑的女人，她手裡抱著一個孩子的大概只有三四歲。怎麼看，也不像一個殘忍的兇手。

後來這女人是怎麼說的呢。

“我家鄉非常窮，前段日子又發了水災，田地都泡著莊稼都泡壞啦，沒收成啦。我和孩子餓得啊快不行了，我就帶著他來沙海市找我丈夫了。沒有錢，沒有錢買吃的，找不到我丈夫……我晚上就住在烈士林園裡，那天是勞動節，好多人啊，很熱鬧，我兒子也要出來玩，她看見一個大姑娘吃東西，饞的哭了，那大姑娘是個好心人，買了兩個肉包子給他，我兒子高興壞了，他有多久沒吃到肉了我都忘了，他很懂事一直把包子拿著讓我吃……”

在旁聽做筆錄的人員一個個聽的………四周安靜極了，越發顯得那個沙啞女聲的淒涼可悲。

“……可是，我只是離開一會兒去倒了杯水，回來就發現孩子哭的撕心裂肺，手上的包子被人搶走了，臉頰也被人打紅了，那個人呢，一邊吃著他的包子，還大笑罵他狗崽子小乞丐……”

這女人語速極慢，聲音有些飄渺，眼神空洞，語句有些凌亂，彷彿只是為了把胸中一口氣給透出來。

“之後我腦子就什麼都想不到了，我氣瘋了，抽出身上的短匕首衝上去，就往那孩子身上刺，我戳開他的肚子，我戳開他的胃，我要他把剛才搶去吃的包子通通掏出來，那是我兒子的……哈哈。”

一時間審訊室的氛圍非常凝重，大家已經不知道用什麼詞來形容自己的心情了，只是這種沉悶情緒讓人感到窒息。

“你一個女人，為什麼會隨身帶著匕首……”有一位審訊的人員問。

那女人笑了笑，“我一個女人，帶著孩子，從農村來到這裡，身上怎麼能不帶點防身的東西呢，我要護著我兒子呢。”

……

這件事就此告一段落，殺人犯捉住了，被害人家屬那裡也有個交待了，但這樣的結果卻讓人唏噓不已。

方惠聽到事情的結果後，卻注意到一點，大水災？今年有哪個地方發了自然災害嗎？

不會吧？這時候還有什麼大災害嗎？因為沒有網路沒有電腦，這時候的訊息傳播連後世的十分之一都趕不上，還談什麼不出門能盡知天下事，不可能。

方惠趕緊去買了幾份關於氣候報道方面的報紙回來，先研究研究再說！

☆、第20章　〇二〇

事實上證明，看再多報紙資料又有什麼用，假設某個地方真的發生了大洪水，她還能去抗洪救災衝向前線不成？一她沒有預知能力，二個就算她有預知能力她還能救世不成？

方惠發覺自己有點一驚一乍，還很奇怪，對奇怪！從她換了個時代開始，她的得失之心就變得不同尋常起來，整天惶恐不安，怕這怕那的。想不通到底是什麼東西給了她一種這個時代堪比洪水猛獸的錯覺？回過頭來仔細想想，其實每個年代有每個年代的生存方式和活法，為什麼她比別人多了一世的經歷反而變得畏首畏尾，一點小事就緊張兮兮。

該更坦然應對才是啊，心胸應當開闊徜徉才對啊！

方惠突然感到害怕，怕自己心態一