高考這種重要的考試，必須做足準備再去。

“那就後年再去吧，我去跟你的年級主任說一聲就行了。”林興安對此無所謂，女兒不想去就不去，想必李老師也會體諒的。

見女兒沒什麼事了，他就離開了。剩下的時間還是留給女兒自己安排學習計劃吧。不過臨出門，他還是提醒了一聲：“記得活動身體。”他可不想讓女兒因為坐的太久了身體不健康了。

林田點點頭，以示知道了。在林興安走之後，就關上了門。她再一次調整了自己的學習計劃。她要在不到兩年內學習完高中三年的知識，還要留出足夠的時間準備高三的複習。

這個在別人看來不太可能完成的事情，在林田看來，也沒有那麼緊張。加上暑假期間學習的內容，她還沒有到每時每刻都在學習的地步。她還有時間關心田林的小說怎麼樣了。

田林的寫作大業進展十分不順利。小說已經上傳了一個月，看的人卻寥寥無幾。曾經給她加油的人早已消失。評論區的人來了又走，田林就沒見過堅持留下來的。收藏勉強上了兩位數，但是和沒有差不多。

田林無奈的坐在電腦前面，這個成績是她沒有想到的。按照這個發展，她能掙到錢嗎？為此，她又仔細的看了一遍文，連著存稿已經十萬字了。在修改了一些詞句之後，她再也想不出來要怎麼改了。

按照她的估計，這篇文還有一半就要結束了，但是十幾個評論和十幾個收藏，實在不是一個好的答案。

要是讓林田幫她改一改？也不失為一個好主意。不過，田林想了想，還是不要了。寫的這麼爛，還讓林田看，她自己都感到羞愧。只要她不說，林田還是會信守承諾的。但是如果沒有人幫她看文裡的問題，她也不知道到底哪裡不好了。讀者們都不說話，她也不知道哪裡寫的不好啊。

在電腦前思索了好久的田林，最後決定還是不想這些事情了。她上傳了今天的更新，也沒什麼心情寫文，就關了後臺頁面，準備在鏡子裡好好思索一下人生。“她是不是該換個職業了？網上還有其他能掙錢的嗎？”

林田對田林的的事情一無所知。雖然感覺到了田林有什麼心事，但她相信田林會在她願意的時候說的。但是當聽到田林決定放棄的訊息時，她還是有些震驚。

“你為什麼放棄呢？”在林田看來，認定了一件事情就應該堅持到底才是，放棄不應該出現在她的字典裡。就算是要放棄，這才過了多久，就要放棄了？

“寫的不好……”田林含含糊糊的回答道。

“寫的不好就繼續寫好啊，你怎麼知道以後就寫不好呢。”林田用一種恨鐵不成鋼的眼神看著田林。見田林不回話，又繼續說道：“人不能輕易放棄的。還是說，”林田想到網路小說和實體書不同，會有很多讀者實時評論，難道那些讀者說了什麼。“是別人說你不好？不要管她們，她們覺得你不好，那就寫好給她們看。”

田林低著頭，小聲的說道：“她們沒說不好，還給我加油來著，但是我覺得，我寫的不好。”雖說也有說寫的差的人，但是田林根據她們的評價得不到什麼有用的資訊。

“你從哪裡看出來的？”林田疑惑的問道，既然沒人說，怎麼田林就陷入自我否定中了？

“看的人少，收藏的少，評論也少，很多人都走了。”文的基本情況她還是能看出來的，就是差。

“收藏是什麼？”林田還不知道網文是什麼樣的，原來除了評論還能收藏嗎？“人少不是很正常嗎？一口吃不了大胖子，你才剛剛寫，肯定人少啊。要不我看看？”

“就是喜歡文的人會收藏這篇文，收藏多了，表明喜歡的人多。人少就是因為很多人都不喜歡看，點的就少了。”田林向林田解釋著。至於文，她還是不願意給林田看。

“人走了再拉回來，拉不回來就吸引更多的人留下來。”田林不願意給她看文，她就只能撿著能說的說了，怎麼著也不能讓田林就這麼放棄了。

“我不知道怎麼吸引人過來？”田林撓撓頭，歪著頭看向林田。“我看那些事情學校裡的人都討論的很多，就寫到文裡了。”她寫的文就是普通的校園生活，她也不知道怎樣才能吸引人。

林田也不知道如何寫網路小說，她以她這麼多年來看書的經驗，想到了一個問題：“衝突，你的文裡有衝突嗎？”

“衝突？”田林抬頭直視著林田。之後她好像想到了什麼，喃喃著這兩個詞。腦中回想著她曾經讀過的名著，看過的小說。裡面無一例外都有很多衝突與碰撞，這些推動著劇情的發展。