倪暉看了他一眼：“幹嘛？我不要。”

水向東說：“我看你挺喜歡玩的，你送了我一個小汽車，我也沒別的給你，這個給你吧。”

倪暉轉過頭：“不用，誰說我喜歡玩了？”說完轉身走了。

水向東拿著遊戲機的手停在半空中，一臉落寞地看著倪暉的背影。

外公擔心水向東的遊戲機不好賣，結果水向東在過年前就把這些貨全都清掉了，剩下大概有五十個左右，他二十塊一個賣給了墮落街的一個老闆，人家轉手就賣四十塊一個，這當然不關水向東的事了。

水向東這一筆生意賺了一千多塊錢，發現挺有賺頭，轉身將水向陽放在倪暉外婆這裡，自己又跑到上海進貨去了，他跟倪暉外公外婆說是跟別人一起去，事實上是他一個人去的。

外公和外婆都很驚訝，外公感慨說：“向東這孩子還挺有生意頭腦的，這才多久，就賺了一千多塊啊，跟別人上半年班的收入都差不多。”

外婆點頭：“對啊，我原來還擔心他一個小孩子，帶著弟弟這麼過肯定很苦，這麼看來，錢應該是不缺花的，就是沒爹媽疼，這麼聰明能幹的孩子，要是他爸媽都在，該多欣慰啊。”

“所以說，窮人的孩子早當家。”外公感嘆著，轉頭看向倪暉，“暉暉，你要好好跟向東相處，不要總那麼冷淡。我們要多幫助別人，善待他人，這樣當你有困難的時候，別人才會幫你。”

倪暉垂下眼簾，看著正在專心玩小汽車的水向陽，“嗯”了一聲：“我知道了。”陽奉陰違的事，偶爾還是要乾乾的。

外公帶著倪暉去拜師學藝，那是市文化館的前館長，以前算是外公的下屬，是本市最有名的書法家，巧的是，他擅長的也是顏體。倪暉在外公的要求下，還按照老規矩，給老師恭恭敬敬磕了頭，敬了茶。

老師叫田忠磊，年紀比外公的還大，雖然是外公的下屬，但外公卻恭敬地尊稱他為田老師，拜師禮也是外公堅持讓做的。

田老師第一次見到倪暉，先是端詳了他的面相，然後捏著他的右手仔細看了看，再叫他寫了幾個字給他看看，這才答應收徒的。

倪暉知道但凡有才的人，脾氣多古怪，田老師也不例外。田老師是個非常硬氣的人，在WG期間沒少被壓迫，幸而身體底子好，硬扛了過來，不過身體也被整垮了，一米八幾的身高，如今瘦得就跟一把柴禾一樣，怎麼調養都養不回來了。

田老師是個頗有風骨的人，他的字在本地小有名氣，很多人都慕名前來求字，而他看不上的人，是絕對不會為對方寫字的，哪怕是出價再高。他喜歡的，則可以分文不取。

他對寫字非常慎重，態度極其虔誠，每動筆前，必定洗手焚香，就算是平時指點倪暉，也定要洗手的。

寒假期間，倪暉依舊每天下午兩點開始練字，不過換了地點，是在田老師家裡，田老師並不時刻看著他寫，每次都是先寫一小時，老師看過之後，指點一番，再寫一小時，批改完後就下課。

除了給自己做示範，倪暉極少見老師動筆寫字，至少在寒假學字的這段時間，他只見他寫過一回字，在書房裡的大書桌上寫。倪暉在這邊的小書桌上練字，他想看看老師寫的什麼，但是老師寫完之後，皺起眉頭，就把那張紙團成一團，扔進了一個有水的桶裡，顯然是不滿意，不滿意的作品就不能流傳到外面。

倪暉只見過田老師一幅字，就是掛在書房裡的一塊匾額，上面寫著五個草書大字——“正氣滿乾坤”，字型恣意灑脫，大氣磅礴，極其漂亮，這幅字據說是老師接到平反通知時，一時高興寫下的。

倪暉時常對著那幾個字出神，要是有一天，自己也能寫得出這麼漂亮的字來，他覺得這水平就足夠了。

田老師看著學生的眼神，說：“無需羨慕，好好寫，將來必定比老師還寫得好。”

倪暉不以為然，寫字跟畫畫做文章一樣，基本功雖然在，但也要看臨場發揮，如果情緒到位、體悟足夠，提筆揮灑，那就是那一時一地的創作，以後想要再模仿，那是永遠也不可能了。這也是藝術品之珍貴所在，因為每一件作品都是獨一無二的，無法複製。

想到這裡，倪暉也不由得信心滿滿，不管寫得如何，將來自己寫出來的字，那也是這世界上獨一無二的，他也許寫不出老師這樣的恣意灑脫，但是自己也有可能達到老師做不到的另一種境界呢。所以，現在一定要好好練基本功。

作者有話要說：最後那段話也是想對自己說的，我寫出來的文也許不好看，但是那一