得，普通鯉魚、鰱魚，還是不難釣的。

當下便即發動門客，同時書信四散，很快便把尚書檯的人員給補齊了，就連蘭臺也多塞了七名令史進去。這些人物並無定國安邦之才，但普通文書工作皆能勝任，於此足矣。而對這些人來說，若有才能、門路能夠透過科舉考試，得授魏職，早就跑安邑去啦，還在家中閒居的，除少數志向太過高遠者，大多也沒什麼做好官的念想，如今得以在是宏輔麾下為仕，亦意外之喜也，豈有不從之理？

只是當是勳把新人們領入內廷，韓暨等人一見，先就驚了，韓公至揹著人恭敬請問，令君您這是打算要做啥？

終究咱們的職權就這麼大，工作就這麼多，你找那麼多人來吃閒飯嗎？

是勳微微而笑：“國家俸祿，豈白食耶？”我當然有事兒給他們幹，今天來尚書檯不過跟大家照個面，認認同僚而已，然後就同奔蘭臺，跟我整理書籍去！隨即拍拍韓暨的肩膀：“公至，尚書之事，吾一以委卿。”

於是上奏，請命韓暨為尚書僕射，負責臺中庶務，是勳本人則比當初的華子魚還要大撒把，直接領著大票小吏就奔了新擴建的蘭臺。把事情跟孫炎一說，孫叔然大喜，朝是勳連番作揖，說：“宏輔真國之棟樑也。今政歸安邑，許都何事之有？唯重理典籍，是千秋之功也。”

來來來，我這就安排他們去整理典籍，你稍微等一會兒，等會兒咱們弟兄倆好好聊聊經義吧。

誰想是勳朝孫炎一攤手：“勳無學，不敢與兄言也。”

孫炎一皺眉頭，說你這是什麼意思？你是為郗鴻豫打抱不平來的麼？“宏輔若無學，何得注經？豈注之所言，竟囈語乎？”你跟經義上多有怪解，我正想跟你好好探討一番，結果你無故推託——難道你注的那些，都承認是在胡說八道啦？

是勳正色道：“弟近年倥傯國事，偶有所思，皆以注經，所見既淺，又散碎也。何如孫兄，萬卷在側，兆書環繞，所讀既廣，所思必深——勳安敢論？是故乃赴蘭臺求學耳。”你這兩年呆在蘭臺，盡讀書了，我怎麼敢跟你討論經義？你也容我先好好讀上幾個月的書，咱們再切磋不遲啊。

孫炎“嘻嘻”一笑：“宏輔實好學者也。”不必過於謙遜，咱們一起讀書，共同進步就是。

是勳敷衍過了孫炎。便即安排小吏們分門別類地整理圖書。並且特意關照說：“若本朝之前。論堯舜及三代之事者，不論真偽、古今、散整，皆取來我看。”我要從中尋找勸說劉協的論據出來。

讀書的日子過得很快，匆匆便已歲末，隨即迎來了建安十六年的元旦。同時也有訊息傳至許都，說曹昂已然交卸了三州都督的臨時職務，並且完成了對舊荊州地區的巡視，年前返回的安邑。曹操與兒子見面懇談。並且徵詢重臣們的意見，最終決定冊立魏王世子，乃由楊德祖擬稿，上奏懇請天子允准。

曹操跟曹昂究竟談了些什麼，就連校事都未能探知端底——可見那是多麼私密的會談了。但他與重臣們的某些對話，倒透過校事系統傳到了是勳耳中。據說曹操曾經詢問賈詡，然而賈文和緘口不言，曹操就問啦：“與卿言而不答，何也？”賈詡說：“屬適有所思，故不即對耳。”曹操問你究竟在想些什麼？賈詡終於圖窮匕見——“思袁本初、劉景升父子也。”

是勳聞訊。不禁大笑：“文和固狡獪也。”合著你還是來這一套啊！在原本的歷史上，曹操在曹丕和曹植之間舉棋不定。乃問賈詡，結果賈文和的回答是一樣一樣的。就表面上看起來，賈詡把自身的位置擺得很正，所言也符合儒家大義——長幼有序，立長是絕對的政治正確，即便曹操最終還是放棄了曹昂（這條時間線上）或者曹丕（原本歷史上），得嗣者也不能因此而怨懟他賈詡啊。

可是你再細想一想，老賈明明可以跟曹操直說：“廢長立幼，取亂之道，請主公從禮而行可也。”但他偏偏要兜個圈子，拿袁紹、劉表出來舉例，以期給曹操留下更深的印象，由此可見，他個人的傾向性不是很明確了嗎？

只是在曹家重臣當中，賈文和終究既為後進，又是降人，排位比較靠後，光他這一句話，恐怕還沒法使得曹操徹底打定主意。曹操更重視的，還是荀攸、鍾繇等人的看法——荀氏故相，鍾氏新相，執掌尚書，擱後世那就是國務總理啦，確立繼承人這種大事兒，怎可能不預先徵求國務總理的意見？

當然啦，立嗣既是國事，更是家事，曹操又是一位強勢的君主，他若真的拿定了主意，哪怕廢長立幼，只要不是廢嫡立庶，原也不必在意臣子們的看法。由此亦可得見，