萬事大吉，沒想到她等候了一會兒，便嚷起來：“糖！糖！”原來是帶著期待才乖乖地嚥下那口藥的。於是安慰她：“吃了藥吃糖。”她答：“不吃糖妞妞。”阿珍仍要灌藥，她忙說：“抱抱妞妞，走！”阿珍終於又跳又按地把她放倒在懷裡了，她倒也乖乖地嚥下了藥。然後，給她吃糖，她當真不想吃，說：“不吃糖。”

自從學會說“不”，她能夠越來越準確地表達自己的意願了。難怪哲學家們說，人的自由是從會說“不”的那一天開始的。

她的雙腳並跳真是一絕，跳得那麼輕鬆、靈巧、陶醉，往往一跳就是一、二十分鐘，好幾百下，而且不喘一口氣。

“妞妞，停一會兒吧。”阿珍看她出汗，勸道。

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“不行，停不好呢，不停。”她答，繼續跳下去。

五

1尋找表達

妞妞七個月。我把她舉起來，騎到我的脖子上，帶她到處轉悠，名曰“看世界”。這是她喜歡的一種遊戲。可是這回，當我像往常那樣舉起她，說：“妞妞，舉高高。”她卻亂蹬著兩條小腿，死不肯往我脖子上跨。我只好放下她，一摸尿布，原來尿溼了，她是怕弄溼我的脖子。換了尿布再舉，她就高興地騎上了。

妞妞一歲兩個月。雨兒困極了，一邊拍她，一邊自己睡著了。她安安靜靜地躺著。一會兒，她連聲喊：“媽媽，媽媽。”雨兒聞聲醒來，看她，還在身邊安安靜靜地躺著。雨兒抱起妞妞，準備把尿，發現尿布裡兜著一包屎，這才恍然大悟妞妞為何喊她，喊完為何又躺著不動。

妞妞一歲四個月。她躺在小床上，阿珍在廚房裡聽見她喊：“抱抱妞妞！”便趕緊過來，對她說：“來，珍珍抱。”她說：“不抱，拉臭！”阿珍說：“好吧，珍珍把妞妞拉臭。”她說：“不把，拉臭了！”一看，果然已經拉了一泡屎。

妞妞一歲四個月。我把她抱到沙發上，她俯躺著，腳朝地上伸，喊道：“下！”我說：“妞妞自己下。”答：“不下！”接著又喊：“下！”我仍叫她自己下，她仍答不下。躺了一會兒，她終於找到了表達：“爸爸抱抱下。”

妞妞一歲五個月。她坐在地毯上玩櫃子抽屜，雨兒坐在她身邊。“起！”她要求。雨兒把她扶起來。“媽媽起！”她明確她的要求。雨兒把她抱起來。我們誇她聰明。她聽見我的聲音，要我抱，然後下令：“走！”我問：“去哪裡？”答：“去找抽屜。”我抱她到抽屜邊，剛坐下，她立即說：“起！爸爸起！”原來是故意要重演剛才那一幕，以表演她的聰明。

2詞趣

一個朋友和我討論哲學問題，我們爭論起來，我談自己的看法，剛說完，妞妞發表意見了，拖長音調說：“是——呀！”說畢自個兒大笑起來。

我抱妞妞站在樓前空地上。有人從三樓視窗探頭朝下面喊道：“小梅，別拿了，我們自己去。”

妞妞哼起來了：“哼，拿，要拿！”

我忍不住笑了。她對一切都有反應，世上沒有不和她相關的事情。每一個她掌握了的詞都屬於她，不管從誰嘴裡說出來。

“好吧，拿，我們拿。”我只好哄她。

她在地毯上歡快地雙腳並跳，嘴裡咿呀說個不停。我攙著她，一邊和客人們聊天。正說到妞妞和一個小洋人會面時羞羞答答的模樣，她突然叫起來：“羞羞答答！羞羞答答！”邊叫邊格格大笑，叫了又叫，笑了又笑，同時雙腳仍跳躍著。她一定覺得這話逗人。她的笑極爽朗，極嘹亮，極痛快，完全放開，連續從她體內爆發出來，很像她媽媽。客人們都笑了。

若干天后，我逗她：“媽媽是屁。”她笑了。我再說：“媽媽是——”她竊笑一小會兒，然後接上：“屁！”馬上加重語氣說：“媽媽是屁答答！”又一個生造的詞。她把“屁”和前幾天聽到的“羞羞答答”組合起來，想必是因為她覺得這兩個詞都具有可笑的性質。

第九章妞妞小詞典（10）

“是寫文章好，還是和妞妞玩好？”雨兒問我。

妞妞立即搶著替我回答：“玩！”

阿珍逗她：“妞妞沒羞！”

她抗議：“哼——羞！羞！”

“妞妞，我是誰？”

答：“不是誰。”

她喊：“小弟弟！”我說：“給你生一個。”她說：“快點！”我說：“快不了，得九個月。”她說：“差不多——差多——多。”

夜晚，雨兒問我∶“你還不去睡，在這兒閉著眼睛幹嗎